默默耕耘、精心管理

“用我的真心去关爱纯洁的心灵，用我的努力去创造精彩的课堂”是林老师的教学追求。她在教学工作中，做到准确把握教材，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁，由易到难，深入浅出，注重提高教学技巧，讲究教学艺术。如在教学中她大胆尝试，让学生自主探究，合作交流，把老师的课堂变成学生的课堂。并经常和老师们一起讨论适合学生的教学方法，针对学生的个性差异，因材施教，使学生的个性，特长顺利发展。她立足于校本、积极探索一种适合本校学生的课堂教学实施策略，并形成了自己独特的教学风格。学生们都愿意听她讲课，而且觉得每节课都受益匪浅。她所做的努力，也取得了一些成绩：2017年指导刘洛颖同学在平潭试验区片区现场作文竞赛中荣获一等奖，指导谢师娟同学在福建省小学生《义务教育法》知识竞赛活动中荣获三等奖，每年曾多次荣获校级各项指导奖。

她在班级管理工作中，注重培养学生的自我管理能力，认为班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心，班主任的得力助手。调动这部分同学的热情，注意培养并发挥其作用，是树立良好班级的关键。作为班主任，林老师充分信任班干部，放手让他们开展工作，并加以指导。让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。班干部工作定好方案，周密布置，仔细分工，让班干部都明确自己的职责，做好自己的工作。积极鼓励，给予信心，赋予他们锻炼的机会，让他们自己管理班级。 在班干部的正确带领下，在林老师的爱心和责任心的感召下，每年所带过的毕业班均体现班风正、学风浓，学生的学习劲头足，成绩提高更快，班级在各项评比中成绩优秀，曾多次被评为文明班级。

在认真做好日常教学工作的同时，她努力探索在中学语文课堂教学中落实素质教育的方法和手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。 在教研教改方面，她认真学习贯彻新课标的指导思想，积极参与教研教改，2015撰写论文《浅谈数学课上的激情》荣获福建省小学数学教学委员会第十五届年会论文三等奖，2016年所写论文《注重实践 激发写作》荣获第九届全国教育科研优秀论文“国家级一等奖”在《教育科学》期刊上发表。

作为一名老教师，她始终格守着“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”的诤诤誓言，在传递知识的阶梯上，以甘为人梯的高尚品格,用自己的青春年华、无限爱心，坚定执着、无怨无悔地为学生撑起了一片广阔的蓝天，捍卫着“教师”这一神圣职责 。