吴长生:“爱心爸爸”铺就农村孩子幸福成长之路
吴长生,将乐县高唐中心小学教师,他36年坚守农村教育事业,是孩子们的启蒙老师兼“保姆”,兢兢业业,无私奉献,被孩子们亲切地称为“爱心爸爸”,诠释了一名当代人民教师的深刻内涵。
1978年刚参加工作,吴长生毅然走进了最偏远的自然村岩干任教。学校是单人校,当时村里只有10多户人家,教室是生产队破旧仓库改造的。学生少,年龄参差不一,吴长生从一年级教到四年级。他一心扑在教学上,一干就是10年。
“一天,一年级有一个学生没来上课。”时隔多年,吴长生还记得放学后去家访的情形。原来,是学生父母认为女孩子读书没用,迟早都要嫁人。家里很穷,要她在家里喂猪煮饭。“读书才能改变命运。”吴长生多次上门与学生的父母沟通,最终做通工作。为了让这名学生安心学习,他还挤出钱负担学费,直到小学毕业。后来,她考上了大学,至今还和吴长生保持联系。
那时候,吴长生常常用微薄的工资扶助贫困学生,让那些孩子走进学校,获得知识,点亮了孩子们的人生梦想。那些年,他不知翻越过多少座山头,走过多少崎岖的山路,他所教的学生个个都很有出息,有的走上了仕途之路,有的成了当地小有名气的商人,有的掌握了一技之长,找到了谋生之路。孩子们因他的付出而圆梦,家庭因孩子们的成功而脱贫。
2007年春,将乐县委、县政府在全县启动并实施了“农村寄宿生食宿改善工程”:早餐为寄宿生提供一个鸡蛋、一个馒头、一份豆浆或稀饭;中、晚餐为孩子们提供一荤、一素、一汤。从此,孩子们彻底告别了吃腌菜、萝卜干、挑箱担米和睡“透风房”、洗冷水澡的历史。这就是后来,在全市、全省范围推广的“幸福成长工程”的前身。
责任编辑:康金山 |
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