“科技探索室、音乐律动室、图书馆、开心厨房食堂……还有丰富的文体活动,这里的孩子很多都不想回家了。”鄢秀惠校长向记者说道,“从2009年秋季开学起,这里的学生吃饭、住宿都不花一分钱,由政府统一补助,从周一到周五饭菜荤素搭配,没有重样,每学期还有交通补贴费呢。”而建校仅7年的永泰县特殊教育学校成为福州市在最短时间内通过全省义务教育标准化验收的特教学校。
2009年9月,鄢秀惠开始筹建特殊教育学校,但一个人筹建一所新校的难度,还是出乎她的意料。“特别是离9月1日开学不到150天,这能办得起来吗?我每天东奔西跑,见到办事人员就宣传、解释、沟通,从校园修缮规划,到办齐各种证件,几乎是磨破了嘴、跑断了腿。”
学校选址在原有废弃的一所小学里。当地有部分村民极力反对,因为他们想有机会恢复原有学校,还认为这是收容“傻”学生的学校,会坏了当地的风水。学校正在修缮时,周边的一些村民也来校阻止,甚至敲掉路基。鄢秀惠为了做好他们的思想工作,每天天刚蒙蒙亮就到学校,把学校四周打扫得干干净净。通往学校的路,坑坑洼洼、弯弯曲曲,鄢秀惠想改直些,倒上水泥,但村民坚决不同意,认为铺上水泥就是学校的路了。找村支书帮忙,电话不接;登门商谈,人不在。为了能“逮”到他,头一天鄢秀惠摸清了村支书的活动规律,第二天清晨5点多就赶到村子里。“可是邻居告诉我,村支书前脚刚刚出门。于是我只好站在他家门口守候。意外的是,他家的狗蹿了出来,对着我虎视眈眈,从小怕狗的我,大热天吓出一身冷汗。就这样,我在他家狗的‘火力’严密监视下等了整整一个钟头,终于把村支书盼到了。他被我的行为感动,答应一定帮忙。”如今,村校和谐相处,周边的村民更胜似邻里乡亲。
路的问题解决后,招生的难题又横在面前:离招收24人的指标还差得很多。“永泰是山区,最远的村子来到学校需要转三趟乡村公交、路上花两三个小时,刚建校大家又都不知情。”鄢秀惠只好向县残联了解全县智障孩子的情况,冒着酷暑,走访一个个不幸的家庭……好不容易招到23个特殊的孩子,还差1人,着急!“那天到民政局办事,见到一个十岁左右脑瘫女孩趴在地上,我赶紧和工作人员商量,先把她‘捡’回来,然后办好相关手续。”那个暑期,她没有给自己放过一天假。
有这样一个“舍得”的校长,永泰特教学校这几年的教育创新让人侧目。去年,她四处筹资30余万元在校内建设了一间“音乐律动室”,这是目前省内最先进的特教音律形式。其实想让这些特殊的孩子感受到优美的音乐和鲜明的节奏是十分艰难的,她和专业教师们一起研究“以数代乐”,即用手势1、2、3……来表示音乐节奏的快慢,让学生跟随着手势节奏的快慢,感受节奏。鄢校长对此颇有感触:“也许他们一个月也学不会1+1=2,也许他们一学期都无法学会叫‘老师’,也许他们一年也不能学会一项生活技能,但只要孩子们有一点小小的进步,对我们老师都是巨大的鼓舞。”
责任编辑:康金山 |
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