当“捍卫英雄”行动取得可喜效果的时候，笔者在兴奋中联想到一个相类似的问题：英烈远离尘嚣且遭人歪曲，如说“狼山山五壮士”跳崖是假的；何况零距离存在于我们身边的模范，如说某某模范是媒体炒作而成。由此种种，其负面影响可想而知。当年，80高龄的葛振林老人拍案而起，以校外辅导员身份“现场说法”逾千场，为的是为战友讨个说法。一些伤残的模范，一些因报国济民而自身陷入困境的模范，不但得不到亲友近邻的敬重和帮助，还要在冷嘲热讽中“笑识人生”。

为此，笔者认为：一是要牢牢抓住创建全国语言明城市这个战略机遇，扎实做好“十大环境”文章，强力营造“学习时代楷模、颂扬凡人善举”的浓厚氛围；二是要扎实抓好社会主义核心价值观、“中国梦”、“爱学习、爱劳动、爱祖国”等主题教育活动，以村、社、家庭为单位开展“道德体检”，下功夫整改口无遮拦、放养家禽、乱扔乱吐等不文明、不道德、不规范行为；三是要着眼于抓早、抓小，从家庭抓起、从小孩抓起，让崇尚英模、维护英模成为家庭美德、个人道德的重要组成部分。（湘潭日报社 王小平）