吴易静今年11岁，现为福建省武夷山实验小学五年级6班班长、学校“红领巾监督员”。处在这样的年龄，吴易静既有同龄孩子的天真与调皮，又懂事可爱，她身上的优秀品质也随着年龄的增长越来越突显，多年来，她始终以高标准严格要求自己，激励自己：古筝、书法、舞蹈、茶艺……样样精通。吴易静也为此获得了许多人的赞赏与诸多的殊荣：学校的优干名单有她；学校的“优秀队干”中有她，学校的“四好少年”也有她；学校习作、书法、绘画、演讲一等奖都有她。她全面发展，积极向上，文明有礼，在武夷山市第二届小茶人大赛上脱颖而出，获得“最佳才艺奖”，最终凭借端庄的礼仪、优雅的姿态、娴熟的技艺，斩获 “武夷山小茶人”称号。

她是同学的领头雁

吴易静父母深知广泛的兴趣爱好不仅能让小学生身心健康发展，更能培养她的整体素质，为人生的大厦打下坚实的基础，他们从小就培养吴易静广泛的兴趣爱好。

她参加了校舞蹈表演队，先后10余次在校、市表演参赛。为了跳好学校编排的大型歌舞剧《老鼠画猫 》，不怕吃苦，勤加练习，把猫的精神表现得淋漓尽致，精彩的表演博得观众评委阵阵掌声，为学校争得了荣誉。

她热爱读书和写作，每年的压岁钱她全部用来购买各种科普、励志、作文方面的书籍，她用学到的读书方法，如饥似渴地汲取着精华。知识面不断增加，视野也更加开阔。几年来，她的藏书达到了100余册，读书笔记足足8大本。她的作文是班级作文课堂上的范文，先后参加过多次作文比赛，在全省举行的作文竞赛中，取得了一等奖的好成绩。

她还热爱体育运动，像初升的太阳焕发着勃勃的生机。她给自己制定了一份作息时间表，严格作息时间。每早6点钟准时起床，6点半准时跑步。乒乓球、羽毛球等都打得很好，每学期学校举行的运动会，她参加的项目最多，得到的荣誉也最多。这不仅锻炼了她健康的体格，更重要的是让她有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。

常说“字如其人”，这话不假。她白净的脸庞正如她的字一样神采飞扬。为了把字写好，从二年级开始，她不光在写作业时，字字严格要求自己，还买了各种字帖，利于课余时间刻苦练习写字。大到汉字间架结构的搭配琢磨，小到笔画的精雕细刻，标点符号、数字、字母等，冬练三九，夏练三伏，三年来，她练习书写过的各种字帖已经达到10余本，老师、同学们对她的字也是赞不绝口。

她还是家里的低碳宣传员，洗菜的水她浇花；洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。汶川大地震发生后，她把储钱罐里的钱全部捐出，每次捐助活动她都第一个捐钱捐物。钓鱼岛事件发生后，她上网查阅日企日货，号召同学们及其家长自觉抵制日货，购买国货，她用行动诠释了一个中国小公民的爱国情感。

她是家里的好孩子

妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天。晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做：整理房间，洗衣服。有时老家有事，妈妈需要回去操办，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

家庭注重品德的教育传统，茶农爸爸身上折射出的责任感、奉献精神让吴易静从小就受到了熏陶。在学习好功课的同时，她在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，提高自己适应环境和独立生活的能力。父亲工作忙，经常出差，母亲要打理自己的生意，为了不让父母为她分心，她学会了做饭、淘米、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。她为父母着想，为他们分忧，替他们分担生活压力。百善孝为先，她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

她是社区的小雷锋

在社会，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。她是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。“弯弯腰，捡出一片净土”这是她的口头禅。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，吴易静深知要走的路还很长，她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

事例和同学见证

一分耕耘，一分收获。 在学习、生活成长的道路上，吴易静用正直、善良的心，文明的行动写下了一个个文明小故事，让礼貌之花常开！

事例一：她们小区有几个做卫生的阿姨负责打扫各栋楼的公共卫生，每一次她下楼碰到做卫生的阿姨时，她都会对做卫生的阿姨说：“阿姨好！”阿姨经常夸她是好孩子，还对她妈妈说：“很多人看不起做卫生的工作人员，你家孩子真有礼貌啊！”同时，在她住的小区里有一些业主不讲卫生，经常到处乱扔垃圾，有时还高空抛物。她看见了，总是会把随地散乱的垃圾清理到垃圾桶里，还和爸爸一起制作了一个牌子：“请为垃圾找到自己的家，谢谢！”

事例二：一次在市区到三姑的公交车上，当时车上比较拥挤，妈妈站着，她坐着。这时有一个七十岁左右的老奶奶走过来，她看见了，连忙起身给老奶奶让座。老奶奶不肯坐，她说：“你是小孩子，还是你坐吧，站不稳会摔倒的。”她一拍胸脯说：“奶奶，您坐吧，我行的。”奶奶高兴地拍了拍她的头说：“真是好孩子！”旁边的乘客受她行为的影响，也纷纷给老奶奶让座，大家都向她投来赞许的目光。

同学见证：

武夷山市实验小学五（6）班万紫昕说：

我和吴易静是好朋友。在学校里，遇到老师和同学，她总是热情的和她们打招呼，跟她们共同探讨学习、生活上的问题。也从不大发脾气，处事文明，待人礼貌，言语谦和，深受师生好评。记得有一次，班上两个同学开玩笑过火，动手打起来，吴易静疾步上前阻止，耐心劝解，终于让她们握手言和。还有一次上体育课时，有个同学受伤了，她走过去用柔和的语气安慰她，最后两人相视一笑，受伤的同学脸上已看不到痛苦的表情。因为她礼貌待人、言语谦和，所以每个同学和她都成为好朋友。

武夷山市实验小学五（7）班杨语芊（五年段少先队大队长）说：

吴易静同学是校“红领巾监督员”，也是班干部。她要求自己严格遵守校规班规。一言一行，绝不违反。有一次，一个爱调皮捣蛋的同学破坏了班规。她严厉的批评那个同学。那个同学很不高兴地说：“你管什么啊？”她说：“我是校文明劝导员，当然得管！”那个同学大声说：“你们校文明劝导员都是老师的眼线！”当时吴易静同学心头一火，真想和她对骂，但她强压下这股怒气，将事情的缘由告诉老师。终于，在老师的教育下，那个同学认识到了自己的错误。事后，她向我说：如果和她对骂，不也破坏班规了吗？这样怎么能以身作则呢？而且只会破坏同学间的感情。所以她将事情的缘由告诉老师，事情圆满得到解决。也正因为吴易静同学起到良好的表率作用，同学们不知不觉地自觉遵守起班级公约和社会公德,她真是个讲文明礼貌的好榜样。