躬耕杏坛 诠释师爱无疆

他始终在认真完成各项教学工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去诠释师爱。他把爱心转化为对学生的尊重，转化为对学生的信任，他把爱心体现在对学生的严格要求，体现在对学生良好习惯的培养上。他相信学生，呵护学生敏感的心灵。他像果园里辛勤的园丁精心爱护果树的每一枝，每一叶那样，爱护着他的学生们。他对学生无微不至的关怀，善于发掘他们身上的闪光点，放手让他们成长。对于学生不好的、错误的行为，他在任何时候都不会去急于揭发他们，而是让孩子发挥内在的精神力量来克服自身的缺点。对于家庭有困难的学生，他时常伸出自己的援手，不仅关心他们的学习，还关心他们的生活，减轻他们的思想负担，让他们把心思放在学习上。很多学困生在他细致入微的关爱下，向他敞开心扉，把他当成自己的良师益友。

他班上有个"调皮大王"林清，除了作业不做外，打架骂人、恶作剧样样精通。他去家访之后才知道林某的父母都在国外打工，是一个留守儿童，家里只剩下林某和年老的奶奶。当那满脸皱纹的老奶奶紧紧握住陈老师的手说，孙子是怎样调皮捣蛋、难以管教。他只告知并安慰老奶奶这次来家访只是了解情况。临走时，林清送陈老师出去，走了好久，林某抬头很认真的问陈老师："我真有你说的那么好吗？"他看到那未脱稚气的脸诚恳地说："当然有，你很聪明，反应快，下决心去做一件事，你一定比别人做的好，如您愿意老师每天中午帮您补课。"此后，陈文道老师每天都牺牲自己的午休时间，孜孜不倦帮助林清补课，到期末考时，林清的成绩一下子提高了十几名。这一年他所担任的班级也被福清市评为文明班级。三十余年来，陈老师凭着对教育事业的满腔热血和无限忠诚，始终坚守在教学工作的第一线，这样的例子不胜枚举。

这就是陈文道老师，一个平凡的老教师，用爱谱写了一曲曲动人的乐章。他所做的一切将成为孩子们心路历程中一盏永不熄灭的明灯。他平凡的一生，虽没有惊天动地的豪言壮语，但用敬业爱生，烛照了自己的师魂，诠释着自己的师爱。