学校荒地变成果园

日前，当记者来到漳浦县象牙小学时，同学们正在学农基地拔野草。如今，这片基地上种满了杨桃树、芭乐树，还培育了一些绿化校园的树苗。

吴三春是象牙小学的副校长，他告诉记者，象牙小学于2008年9月搬到当地，校区面积比较大。这片学农基地原本是一大片荒地，都长满了杂草，大家就想把荒地好好利用起来。

象牙小学把学农基地“变身”成另一个课堂，教学生其他知识。据吴三春介绍，象牙小学是漳浦所有小学中留守儿童最多的学校，有100多位留守儿童，寄宿生也很多，学生食堂蔬菜的需求量较大。于是，学校就萌发了开辟学农基地的想法。后来，校长申请了几千元的资金，用以学农基地围墙建设，还买了工具、种子等。

吴三春说，原本这块学农基地是用来种植蔬菜的，后来因土地太干了，只好改种果树。

学生有专属“小农庄”

现在，学农基地按宿舍分田，每个孩子都有属于自己的“小农庄”。课余时间，这些孩子都会到“责任田”照看自己的果树。

吴三春说， “学校让学生利用课余时间到基地亲自种果树，拔拔野草，这样可以体验到农民伯伯的艰辛；果树结果时，学生就自己来采摘，享受劳动成果，这是一个很快乐的过程，同时也可以学到很多课本上没有的知识。我们还教学生们用洗脸水浇灌果树，让他们学会节约用水。”

每次学生到学农基地劳动时，吴三春都会跟着去。他发现，此时孩子们的问题多了起来，一些平时看上去比较安静的同学都会活跃起来，“有时候孩子们问一些问题，都把我问倒了。”