各位领导，老师、同学们：

我是柘荣县城郊中心校一名普通的人民教师，立足本职、爱岗敬业，日复一日，年复一年，一如既往的积极工作，无私奉献。从教30多年来，我一心扑在教育工作上，家庭虽然经历了接二连三的变故，但我对教育事业的一腔忠诚、对学生的热爱却永远没有动摇过，改变过。

记得那是1990年8月下旬的一天，爱人突遇车祸脾脏破裂，住进了医院。病床上躺的是正在抢救的丈夫，家里落下的是无人照看的痴呆女儿，学校教室里又是一双双渴望的眼睛……我把爱的杠杆自然倾向了学生，每天往返于学校、医院和家中，没有向学校请过一天假，没有落下一节课。

老天总爱作弄人，没过多久，一个巨大的不幸又突降我头上。大女儿患脑膜炎因我忙于毕业班教学，没有及时送医院治疗错过了治疗期，加上医生的误诊，造成癫痫和痴呆。经计生部门批准，1990年我生育了第二胎，夫妻俩又有了一个活泼可爱的二女儿，谁料想“欢声未止哀声起”！1992年4月30日，我作为学校的骨干教师被派往福鼎听课学习，我将小女儿放在家中让她爷爷看管，不小心从三楼摔下，颅脑破裂当场死亡。这对我无异是晴天霹雳，致命一击。我真无法接受这个残酷的事实：大女儿由于工作忙，耽误了她，造成终生遗憾，而二女儿却也是由于自己的工作断送了她。人生悲剧莫过于此。随后身患癌症的公爹因思念孙女和自责，病情加速恶化，不久也撒手人寰。虽然不幸接连降临，我并没有因此倒下，我的心还是挂在教学工作上，还是忘不了我的学生。小女儿走后第三天，我处理完后事后，就拖着疲惫的身体走进课堂。五十多双眼睛惊奇地看着我憔悴的面容，从学生的脸上,我看出了感动和敬意。我想：“孩子走了这是不争的事实，可班上五十几位学生不能因为我而耽误学业。课一忙，还可以排遣心中的悲痛。”就这样，我把所有的母爱都倾注在学生的身上。

2004年4月30日，灾难再一次降临，大女儿癫痫突发，摔倒在炽热的灰堆里，全身60%面积严重烧伤，深度达3度以上，生命垂危，可怜而不幸的女儿，幼时误诊落下残疾，现在又烧成这样，怎不令我这个做母亲心如刀绞。在抢救和住院的120多天里，我在学校、家里和医院三处奔忙，但教学工作仍一天没落下！

有一位教育家说：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。” 没有爱就没有教育，老师的爱是镜子，老师的爱是阳光，它能激励学生的学习，帮助学生认识自我，建立自信，激发其内在的发展的动力。

城郊中心校是一所城乡结合部的小学，后进生多，有的学习赶不上，有的思想散漫，产生厌学思想。针对这一情况，我除了精心备好课，上好每一节课外，更注重因材施教，个别辅导。课余时间我经常把“差生”叫到家中，从基础补起，不断鼓励他们树立学习信心。曾有一个晚上，我把几个住校生叫到家中辅导，竟忘了照顾大女儿。等到第二天早上，才在一辆小四轮车车厢里找到了睡得正香的傻女儿。

“功夫不负有心人”，许多基础差的学生，经过一两年多的努力，成绩均大幅度提高。1995届学生陆雄，入学时语数总成绩才56分，经过两年的精心辅导、补习，成绩迅速提高，还在全国“九章杯”数学竞赛中取得了第三名。2002届有个叫吴强的男生，在初小校和实小五年级念了 2年，初考成绩语文4 3分，数学2 0分。他父母再三请求插入我的班级。看到他散漫的表现，我真的有点担心，但又不忍心让这样一个小孩失学，勉强收下，并把他列入后进生转化的名单。通过家访，我了解到他是家里的独苗，父母不识字，对他百般溺爱，一味放纵，养成了散漫、不爱学习的习惯。从教过他的教师中得知，他学习不专心，作业多数没有完成，还经常逃课。为此，我从各方面给以他特殊的“护理”，从沟通感情开始，帮助他树立信心。我在班上特别成立“爱心小组”，要求同学们关心帮助他。课间时，同学们组织活动就邀请他参加，一起游戏、打球……在全班同学的热情帮助下，他开始变了，不再逃课，能与同学们友好相处了。经过一年的努力，吴强以优异的成绩被柘荣三中录取。

3 0多年来，经我转化的后进生不计其数，我深知，转化后进生工作并不能在短时间内“立竿见影”，要“慢火细炖”，持之以恒。只要用爱的甘露勤于浇灌，“病苗”、“残苗”一样会成长为“参天大树”。作为一名人民教师，就必须学习和弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，热爱和忠诚教育事业，将自己的知识、才华和青春、生命奉献给这一事业。

作为学校一名普通的老教师，我深感自己的知识匮乏。多年来，我利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念；我持之以恒地主动学习课改理论，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，经常钻研新《课标》，了解课改的新动向，积极参加学校开展的课题研究，认真地备好、上好每节课，耐心辅导学生。我对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生们沟通。同学们都认为我是个教学经验丰富、值得依赖的教师，又把我当作亲密的朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱心沟通，同学们总是喜欢上我的课，班级的教学成绩常年位于年段前列，学生们的考试成绩每次均名列前茅，班级多次被评为校、学区的先进。

30多年的教育生涯，我一个普通的山村女教师，没有做出惊天动地的事业，却凭着坚忍的意志克服了许多难以想象的艰难，以一个母亲和教师的良知呵护着每一位学生，做着我该做的一切。1995年以来，我多次被授予全国优秀教师、福建省先进工作者和宁德市“乐教之星”等光荣称号。今后，我要化荣誉为动力，无怨无悔地耕耘在我深深热爱的教育沃土上，为培育好祖国的下一代，继续奉献我的终生！

    我的报告到此结束，谢谢大家!