三、活动安排

　　1、开展网上签名寄语活动。以"六一"国际儿童节为契机，组织开展"传唱优秀童谣、做有道德的人"网上签名寄语活动。5月18日至6月10日，中国文明网、央视网等网站开辟签名寄语活动主页面。活动开始后，各省（区、市）文明办要在本地举办"传唱优秀童谣、做有道德的人"网上签名寄语活动启动仪式，组织广大未成年人积极参与，上网浏览80首获奖优秀童谣，签名寄语，抒发感言，表达心声，引导少年儿童广为传唱优秀童谣，抵制"灰色童谣"，快乐成长，做有道德的人。

　　2、宣传展播优秀童谣。各省（区、市）文明办要组织力量对本地获奖优秀童谣进行编排，适合谱曲的进行谱曲，制作成各类童谣节目。"六一"期间，在本地电台、电视台的少儿频率、少儿频道黄金时段进行集中展播，在各级文明网和少儿网站、校园网、家庭教育网开辟视频专栏，供未成年人免费学唱。同时，要组织各类媒体采用家长访谈、教师解读、专家点评等形式，加大对优秀童谣的宣传。中央文明办将请中央人民广播电台、中央电视台有关频道、栏目制作节目，陆续展播优秀童谣。

　　3、充分利用童谣读物。配合开展优秀童谣传唱活动，中央文明办组织编印了《中华是我家》一书，以图文并茂的形式将80首获奖优秀童谣汇编成册，"六一"前在新华书店公开发行。各地要充分利用好这本图书，组织少年儿童认真阅读、学唱优秀童谣，推动童谣传唱活动广泛开展。为支持西部贫困地区少年儿童开展传唱活动，中央文明办将向西部地区赠送部分《中华是我家》图书，西部各省（区、市）要认真做好图书发放工作，切实发挥图书作用。　

　　4、开展校园传唱活动。各地教育部门要充分发挥学校主阵地作用，把童谣传唱与校园文化、课堂学习、课外活动结合起来。各地小学和幼儿园要结合自身实际，利用大课间、班队会、德育课等时间，组织学生自编自演优秀童谣节目，开展"唱童谣、学童谣、编童谣、画童谣、演童谣"活动；利用校报、校刊、校园广播站、橱窗、板报等，宣传展示优秀童谣。有条件的学校可把童谣内容纳入校本课程。

　　5、组织暑期童谣传唱。各地在组织开展今年的暑期系列活动时，要突出优秀童谣传唱这一主题，把开展童谣传唱作为重要内容。各地举办的少儿夏令营、少儿文化演出等，要把优秀童谣传唱纳入其中。各级少年宫、儿童活动中心等未成年人校外活动场所，要发挥开展活动的优势，组织广大少年儿童广泛开展童谣传唱活动。各基层社区要把学唱童谣、童谣展演融入社区广场文化演出和群众性文艺活动之中，邀请家长与孩子们一起，小手拉大手，共同唱童谣。要通过多种方式，营造全社会高度重视、少年儿童争相传诵的氛围，使童谣传唱活动在暑期掀起热潮。

　　6、进行优秀童谣节目展演。各省（区、市）要在各地传唱的基础上，层层组织开展优秀童谣展演活动，通过诵、唱、演等多种形式传唱优秀童谣。中央文明办将联合中央电视台少儿频道适时举办"全国优秀童谣展演"，各地选送获奖优秀童谣节目参加，展示童谣传唱活动成果，推动童谣传唱活动深入持续开展。