"小朋友们，谁来说说太阳是什么样子的？"

"红红的。""火热火热的……"孩子们争先恐后地举起了手。没有先进的电教设备，甚至连挂图都没有，然而老师神采飞扬的激情融入，水到渠成地调动着每一位孩子的注意力，个个聚精会神，不时地在课文《四个太阳》里写上几个字，或是画上几个记号。

这是谢老师四十年教学生涯中最平常的一课。可是，"难得的好老师呀，数十年如一日，视校为家，爱生如子。"长甲村长叶宗兴啧啧称赞。有着多年村校工作经历的乡中心校校长肖春财，对村校工作的艰辛深有感触："设备简陋，生活单调，几十年坚守，且激情不减，实属难得。"

他就是将乐县大源乡长甲小学教师谢应光，今年57岁。从1971年春登上山村学校讲台至今，辗转执教于大源乡的各所高山村单人学校，已整整40个年头。

长甲村距离大源乡14.8公里，离将乐县城52公里，全村人口不到500个，而且近2/3在外务工。由于长甲村位于洋源和廖家地两个建制村的中心地段，十年前，“教育部”门撤点并校时，就将教学点设在长甲。这个教学点，只办一年级一个班，目前有9个学生，其中3个是长甲村人，另6个来自廖家地村。

廖家地村距长甲村2.6公里。谢应光老师是廖家地人，每天上下学，他说就"顺便"照顾一下这6个孩子。谈到"顺便"，家住廖家地学生邢雅婷的父亲邢求良，感恩不已："谢老师每天早晨6点起床，吃完早饭后逐个到我们家里把孩子领走。孩子中午在长甲吃的午饭，都由他一个人提，天天如此，我们都不知道怎么感谢他。"

帮孩子提东西，陪同孩子一同上下学，煮开水、热饭菜……教学之余，谢应光成了廖家地村6位平均年龄不到7周岁的孩子的生活保姆。哪位孩子饭量少了，带来的菜合不合口味，他都要一一过问。由于小朋友带的都是炒菜，他就自费买来紫菜、蛋，或是榨菜等，变换着花样给孩子们煮汤。遇到小朋友口味不好，他就给孩子开"小灶"煮面条。