三、加强管理，提高创建效应

1、实行"四定"，建立管理制度。实行"农村书库工程"图书阅览室"四定"管理办法，促进制度化、规范化管理。即：一定场所，定点设置图书阅览室，购置书架或书柜，保证图书阅览室面积在15平方米以上。二定人员，确定专兼职图书管理人员。三定职责，村支部、村委会直接负责村图书阅览室的管理，图书管理员具体做好图书的管、借、收、藏等工作。四定借阅制度，对所有图书登记造册，建立借阅制度并张贴上墙。

2、组织培训，促进规范管理。县文体局、图书馆专业人员加强对村级图书管理员的指导培训力度，着重对图书资料的归类、编号、管理进行讲解，提高图书管理人员的素质，促进村级图书阅览室管理工作。各乡镇文明办根据各自的实际情况进行各具特色的辅导培训，并请县图书馆、乡镇文化站工作人员深入创建村进行指导，帮助整理书籍。

3、开展活动，发挥图书效益。为发动群众关心农村书库工程，吸引群众爱书读书用书，充分发挥图书阅览室的社会效益，确保"农村书库"图书室长期有效运转，各村镇能贴近农民和农村实际，采取开办图书角、学习园地、读书竞赛活动等形式，广泛动员和组织农民读书用书，营造农民读书的良好氛围，使"农村书库工程"成为传播先进文化和进行适用技术教育的重要阵地。崇武镇潮乐村结合读书活动，在每周一、三、五下午放学后和双休日，举办少儿舞蹈、电子琴、钢琴和书画培训班经常性举办诗书影画展和象棋、乒乓球等比赛；洛阳镇开展"每日一猜"活动，并予奖励，鼓励村民读书。各村镇还通过组织开展文明村、和谐村组、和谐家庭等群众性精神文明创建活动和家庭美德教育活动，倡导科学文明健康的生活方式，进一步丰富农民文化生活，提高农民素质。根据农村实际和县图书馆现有图书资源的优势，加强县村图书资源互动，及时给农民提供所需要的书籍，推动农民自觉学习，吸引群众积极参与"农村书库工程" 的创建管理和利用活动。一些村还与所在地学校挂钩，由学校办理借书证，让学生来村图书阅览室借阅，较好发挥书库图书作用。洛阳镇屿头村图书室还实行计生户、二女户优先借书规定。

4.抓好示范，推动创建工作。各乡镇文明委按照各自创建计划，切实抓好书库创建工程图书阅览室创建工作，使其成为较为规范、合格、有实效的示范点，带动其他村创建工作。有些乡镇通过现场会、观摩等形式组织未建村到示范村参观学习，借鉴创建经验。县文明委对创建工作较好的村予以通报表彰，授予"农村书库工程"示范点称号，以推动创建工作。