三、推进工程延伸，放大工作效应

在学校发挥主体作用，实施“一校一品”工程的同时，该市还组织社会各界支持“一校一品”建设和拓展，努力构建学校、家庭、社会广泛参与的“小学校、大社会、大德育”格局。

1.建好德育基地，为“一校一品”工程提供良好的活动场所。泰兴有着光荣的革命传统，革命历史资源丰富，为“一校一品”工作提供了更多依托。黄桥革命历史纪念地、杨根思烈士陵园、中共江浙独支旧址等20处国家、省、市级爱国主义教育基地，成为连结学校，加强革命传统教育和爱国主义教育的纽带和阵地。以市文化艺术中心、影视娱乐城为代表的现代文化场馆，明清建筑群、何氏宗祠等为代表的传统文化场所，古银杏森林公园、根思农科所为代表的自然生态场地，泰兴市“一园四区”、江苏凤灵集团工业旅游景点等为代表的现代工业园区，成为了未成年人的好去处。由学校参与建设的城乡社区“阳光基地”等校外教育辅导站（点），也发挥出了应有作用。

2.挖掘人本资源，为“一校一品”工程提供良好的人文支持。充分依靠本地优秀教师、优秀德育工作者，引领“一校一品”工作；聘请刘绍安、何建忠等国家、省、市级道德模范和知名人士180多人担任校外辅导员，促进“一校一品”建设；邀请陶宏开、郑渊洁、黄蓓佳等知名专家、学者，谋划指导，推进“一校一品”工作。

3.不断加大投入，为“一校一品”工程提供良好的物质支持。泰兴市文明委从每年100万未成年人思想道德建设工作专项经费中提出部分资金用于“一校一品”建设；学校设立专门经费用于“一校一品”争创和创新案例探索、推广工作；爱国主义教育基地全部免费向未成年人开放；动员文明行业（单位）及社会各界捐资助学，参与“一校一品”建设。2008年，多方筹资400多万元，以刘绍安为原型，拍摄电影《生死诺言》，在全市中小学校巡回放映，推动了学校诚信教育的蓬勃开展。

品牌，在实践中积累，在推广中引领，在运用中升华。2008年，该市学校德育 “一校一品”创建工作被泰州市文明委总结推广；2009年，荣获全省“做一个有道德的人”主题实践活动创新案例奖。人民日报、新华日报、《群众》、中国教育报、江苏教育报、中央电视台、江苏卫视、江苏教育台先后对该市精心实施“一校一品”工程，积极探索学校德育工作新路径的做法作了报道。