◎ 当前位置-莆田
莆田后卓中心小学重视均衡教育
文明风   |  时间: 2009-12-21   |   文章来源: 莆田新闻网
 

莆田新闻网讯 “在师资配置、资金投入等方面,我们都充分考虑到全片区的各所小学,实现优质教育资源共享,全面推进均衡教育。”12月18日,荔城区后卓中心小学校长俞新建在接受记者采访时说。

后卓中心小学位于莆田市荔城区西天尾镇,管辖后卓、溪白、洞湖、北大、下垞等五所小学,全片区仅拥有70多名教师,1000多名学生,是荔城区规模最小的一所中心小学。由于地处城乡结合部等客观原因,该片区的教学条件相对落后。在这样的情况下,后卓小学等仍然捧得“福建省农村示范小学”、“福建省文明学校”等诸多荣誉。

“针对片区的实际情况,我们以优化教师资源配置为重点,实行人才合理流动机制,优先保障边缘山区小学的师资配备,保证每所小学开齐开足上好所有学科。”俞校长说。

由于各校班级少,在本校内部开展教研活动效果差。2005年开始,该中心小学决定以“联校教研”的方式开展校本教研,即某一所小学开展教研活动时,各基层小学相关年级、相关学科的一线任课教师,以及中心校有关领导共同参加。此举真正发挥了教学研讨课的示范辐射作用,使广大教师的教学水平得到了显著提高。

中心小学还要求35岁以下的年轻教师每学期开一节教学研讨课,开课时必须充分应用多媒体教学手段。“通过这个做法,进一步培养年轻教师成长,让他们成为教育骨干,再去帮助老教师学习运用现代化教学设备。”过去是“以老带新”,现在是“以新促老”,新老教师改变观念,在不断学习中提高教学能力,形成良好的教学氛围。

面对片区各所小学现代化教学设备不足的情况,后卓中心小学决定节省开支,并多方筹集资金,加快添置多媒体设备,加快运用农村中小学远程教育资源,从而进一步提升中心片区的教育信息化水平,促进教育均衡发展。

经过不断努力,后卓中心小学片区的软环境和硬环境都得到极大改善。目前,全片区的教学质量由过去的参差不齐,变成现在的齐头并进,受到了广泛赞誉。

特别值得一提的是,经荔城区政府批准,原溪白小学改名为“荔城区第二实验小学”,校园面积由原来6亩扩大到25亩。后卓中心小学领导多方筹措资金1000万元用于工程建设,目前新校的综合楼、教学楼、办公楼等即将完成建设,整个工程开始进入扫尾阶段,明年9月投入使用,可以接纳当地以及周边企事业单位的1200多名子女就近入学。届时,该片区的不合理布局将得到根本改变,当地百姓就不用再舍近求远送孩子到城里就学,这不但是该片区教育教学实现质的飞跃,也有力地促进全市教育事业的均衡发展。(本网记者 刘永辉 谢慧婷)

 
 莆田举办首届“港城电网杯”配网维护人员技能竞赛 12-18
 仙游启动循环经济示范园建设 12-21
 全国皮革标委会箱包分会在莆成立 12-21
 莆田新添25处第四批市级文物保护单位(图) 12-17
 莆田市10个军民共建“三挂钩”单位受省表彰 12-17