文明风12月16日讯 设计教师形象，狠抓队伍建设。为了满足新时期家长和学生对教育发展的需求，学校在百名学生和百名家长开展了“您喜欢什么样的老师”“您不喜欢什么样的老师”“您认为一名好教师的形象是怎样的”师德设计活动，学生认为好教师的形象是：1、面带微笑、亲切、温柔、和蔼可亲、端庄大方、正直、语气温和、心地善良、乐于帮助学生解决困难、下课和我们谈心；2、不迟到、严格要求、上课认真、教学方法好、教学水平高、能让学生认真听课、作业适当；3、穿着整洁、上课时不要穿乱七八糟的衣服、不涂乱乱的化妆品；4、处罚适当、不要太凶、不吼学生、不粗鲁、不打骂学生、语言文明、错了会道歉、心平气和、心理素质好；5、一视同仁、有责任心、有爱心、关心学习不好的学生、尊重学生、用赏识教育、认真改作业。家长认为好教师的形象是：1、课堂生动有趣、有激情、能带动学生的兴趣、课堂学生违纪时处理有合适的方法、有教学专长；2、面带微笑、机智灵活、和蔼可亲、不带着情绪上课、正直、诚信、开朗、乐观上进；3、能及时与家长沟通；4、服装得体、服装不要太怪、服装不要太前卫；5、业务优秀、品德优秀、博学、有内涵、气质好、爱好广泛、性格活泼、尊重人；6、举止文明、心理素质好、脾气好、遇事冷静、不体罚学生；7、有责任心、有耐心、有修养、学生信任愿意亲近、善于与学生沟通、了解学生心理、说理为主、既严格要求又是学生的朋友；8、善于鼓励、发挥学生特长、没有偏见、平等对待学生。学校要求全体教师严格参照学生和家长提出的标准，认真查摆问题，加强自身建设，增强教师以身立教、教书育人的责任感和使命感，争当学生和家长所期待的好老师。

　　密切家校联系，提高家教艺术。从孩子成长的精神需要出发，以传授新时期家庭教育理论为主要内容，以提高家长家教理论水平、改进家教方法为主要目的，学校广泛开展了“十个一”活动，即印发一份《家长教育行为规范》，自编一份《家教拾零》小报，开一堂家长学校公开课，全面进行一次登门家访，撰写一篇家访调查报告，评选一篇“好家长论文”，选送一份优秀家教讲稿，订阅一本家庭教育刊物，填写一张学生家校表现评定卡，举办一场“心手相牵”主题班会。通过展开“十个一”系列活动，向家长广泛宣传中共中央04年8号文件精神，帮助家长树立科学的教育观，传播现代家庭教育科学和方法，形成家庭教育、学校教育和社会教育的正向合力，促进学生健康、全面、和谐的发展。

　　军校共建共育，拥军优属促文明。二十余年来，学校以《小学生扮演社会角色》为主题，与驻永73892部队广泛开展了 “军校共建共育”活动，多次获得“省军民共建精神文明先进单位”等殊荣。每逢暑假军校就联合举办“少年军校”夏令营，选派60名学生到部队参加为期10天的全封闭式军训，实行一日生活条令化、管理制度化、生活秩序规范化，主要内容有整理内务、队伍操练、兵器知识讲座、国防知识录像、高炮操作模拟训练、打靶射击训练等，让学生体验军人的苦与乐。学校优先照顾军人子女入学，创造良好条件，关心他们子女的全面发展。学校派出骨干教师为部队培训文艺、美术、篮球骨干，帮助部队出专栏、书写宣传大标语；还帮助部队军官培训电脑知识；元旦、春节期间，学校派出文艺宣传队到部队慰问演出。部队想学校所想，急学校所急，每年学生郊游、教师外出参观学习派车接送；在学校改善办学条件方面也给予了多方面的帮助。

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