为不断创新未成年人思想道德建设工作载体，努力改变长期以来伟人名言"高、大、远"，对当代中小学生心灵感染力、吸引力有所弱化的现状，江苏省东台市积极探索校园文化建设的新途径，在中小学校广泛开展 "心语箴言大家写"活动，在校园显目位置张贴优秀心语箴言。这一创新举措，受到了广大师生的普遍欢迎，取得了较好的教育效果，产生了良好的社会影响。新华网江苏频道、《精神文明报》、《盐城晚报》、盐城电视台等媒体进行了报道。

　　一、活动的开展

　　东台学生写心语箴言活动起源于南沈灶中学。2007年秋学期开始后,该校老师向校长建议，学校的条幅、版匾多年不变，对学生缺乏吸引力，应该更换些新的名言警句，让学生能够受到熏陶。这建议一提出，大家都觉得不错。换什么内容呢?有位班主任说，与其挂名人的，不如给学生一个平台，把他们平时自己写的精华语言放上去，让学生天天看见自己的作品，自教、自励、自醒，体悟成功的快乐，激发他们爱祖国、爱读书、勤写作的热情。大家一拍即合，"心语箴言大家写"活动在全校迅速开展起来。

　　"生活中，书是我的一部分；阅读中，我是书的一部分。""不努力怎么知道我能行，不拼搏怎么知道我还行。""错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮与星辰。"……这些富有哲理的心语箴言，在南沈灶中学教学楼墙上随处可见。学生心语箴言的撰写活动感染了教职工，"学高，才成良师；身正，方为益友。"……全体教职工也纷纷写出了自己的心语箴言，激励自身正确做人育人、读书教书。活动开展以来,该校组织参加江苏省中小学"新华杯"读书知识大赛，两次荣获集体二等奖。

　　今年秋学期初，江苏省东台市委宣传部、共青团、教育局等部门联合发文，并专题召开全市中小学 "心语箴言大家写"活动推进会，把南沈灶中学的成功做法向全市80多所中小学进行推广。

　　二、活动的做法

　　"心语箴言大家写"活动的具体做法：一是读，每学期开学初，组织引导全体学生读名著、名人传，探索名人（包括知名科学家、发明家、革命家、英雄模范、将帅领袖、奥运冠军、行业明星等）成长、成才的足迹和经历，以及名人成功的经验和规律。了解名人的少年之梦是怎样圆的，成功之路是如何走的？二是写，组织学生综合阅读感悟，进一步思考探索，明确自己的人生追求，探究自己的人生座右铭，创新撰写自己的"心语箴言"，并在学习小组内交流、修改、评比。三是评，将全班同学创作的"心语箴言"进行评比，选出班级最佳。四是贴，将各班最佳"心语箴言"打印放大，连同作者本人肖像、姓名一起装裱挂上墙，取代了过去墙上挂的古今中外名人的名言，让全班师生欣赏。制作费是学校负担的，条幅的所有权是学生的。五是存，将各班所有学生的"心语箴言"收集存档，作为学生成长足迹的佐证。学生毕业离校后将其心语条幅赠送给学生本人，以激励学生永远向上。