三、注重实践体验，在青少年中深入开展做“好人”行动

　　通过开展系列活动，组织青少年用自己的行动实践做“好人”，是惠州市青少年“好人”建设的又一个重要着力点。重点开展六大主题实践活动。

　　一是以“三好”为主题开展“好人”实践活动。“三好”即在家里做好孩子、在学校做好学生、在社会做好公民。在家庭，通过开展“给父母写一封信”、“给父母洗一次脚”等活动，引导未成年人主动分担家务，提高自理、自立能力；引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈，培养孝心，学会感恩；教育鼓励未成年人学会理财，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。在学校，引导中小学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，互学互爱，培养关爱他人、乐于助人的品德；组织开展拓展训练等各项活动，强化集体观念，增强合作意识。在社会，利用节假日组织未成年人走进敬老院、老年公寓、老龄家庭，帮助孤寡患病老人、残疾人和军烈属洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”；动员未成年人积极投身社区建设，参与社区公益宣传、文化活动、植绿护绿等，做“社区小义工”等。

　　二是以志愿服务为载体开展“好人”实践活动。以迎接奥运圣火、“同一首歌”、文明创建等大型活动为契机，开展“传递微笑 服务奥运”、“同一首歌 走进惠州”、“我劳动、我快乐”等志愿服务活动等，以有效服务、有形载体，在青少年中普及志愿服务知识，引导他们积极当志愿者、做好人。大力组织志愿者开展爱心接力活动，走进千家万户进行电线维修、助学、义诊、义教等；采取1+1的方式结对帮扶孤、老、残、弱者；开展“阳光工程”志愿服务活动，走进敬老院、福利院、康复中心、惠州市特殊学校等福利机构，关爱弱势群体，慰问农村留守儿童，资助特困学生上学等。全市志愿者队伍由此不断壮大，如今各级各类志愿者服务队已发展到1000多支，在市区，以青少年为主体的志愿者如今就有16万多人，近3年来为社会提供服务时间超过360万小时。

　　三是以“做一个有道德的人”为主题开展“好人”实践活动。在全市中小学校开展“做一个有道德的人”主题实践活动，引导未成年人从身边的事情做起，从生活中的一点一滴做起，践行道德规范，争当孝亲爱家的贴心人、保护环境的有心人、友善互助的快乐人、关爱社会的向善人、言行文明的带头人、优秀文化的传承人、励志向上的读书人、自重自爱的健康人、敢为人先的创新人、爱市报国的责任人。

　　四是以“旭日奖爱心社”为网络开展“好人”实践活动。在全市50所学校成立“旭日奖爱心社”，经常组织开展服务学生、服务社区、服务社会的献爱心活动，参与校内帮扶、社区服务、社会实践活动。坚持“从我做起”，积极开展校内帮扶活动和参与学校其他社团的各项活动，做好排头兵；坚持“日行一善”，走出校门，热心参与社区公益活动，用爱心展示青少年的精神面貌；坚持“一心三肯”（责任心、肯吃亏、肯吃苦、肯学习），努力学习科学文化知识，树立正确的人生观和价值观，担起当代自己的责任。

　　五是以“美丽惠州我的家”为主题开展“好人”实践活动。以“手拉手共建美好家园，心连心同绘绿色明天”的少先队环保活动、“保护母亲河东江碧水行动”、“东江放生”、“节约生活”、种植纪念林、市花市树市鸟评选等活动为载体，在活动中提高青少年学生热爱自然和保护环境的意识，促进惠州生态环境建设，当爱护环境的“好人”。

　　六是以“文明出行”为主题开展“好人”实践活动。以“同走文明路、共创文明城”为主题，组织青少年开展“迎奥运，文明出行”道路交通安全知识竞赛，提高青少年学法守法、文明出行的意识。专门组建了以青少年为成员的市交通安全义务宣传监督员队伍，定期前往市区交通繁忙路段和站点，维持路面交通情况，引导行人遵守交通规则、文明上下车、文明让座、文明过马路，帮助老人、孩子过马路，做马路上的好人。

　　系列主题实践活动的开展，有效地树立和强化了广大青少年做“好人”的意识，有效地促进了未成年人道德建设，有力地促进社会良好风尚的形成和市民文明素质的提升。

责编：蔡意