唐山市古冶区通过建立校外未成年人活动站，搭建起未成年人教育崭新平台，让未成年人教育在社区、在农村不断丰富，扎实推进未成年人思想道德建设。

    一、把未成年人活动站建在社区里。“社区，一头连着学校，一头连着家庭。”2007年，该区采取上级扶持与财政投入、单位共建与社会捐助相结合的方式筹措资金20多万元，按照有阵地、队伍、活动、制度“四有”标准，建立起24所未成年人活动站，设置“图书室”、“文娱活动室”等专项活动设施，免费为社区未成年人提供服务。在街道指导和管理下，以育人为主，以辅导文化知识为辅，聘请学校教师、社区志愿者、“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）人员和职能部门人员（公安干警、司法干部）为社区义务辅导员，定期和不定期组织社区未成年人学习和参加丰富多彩的教育活动。今年，该区结合文明示范社区创建，继续建设28个社区未成年人活动站，目前已配备了价值12万余元的图书和文体器材。到年底，社区未成年人活动站覆盖面将达到70%。

    二、将未成年人活动站建到农村去。为活跃农村未成年人的精神生活，该区积极探索未成年人思想道德建设的新思路、新方法，依托“村民中心”建设，将未成年人活动站建设从社区向农村延伸。今年4月，该区发放《农村未成年人活动站建设调查表》109份，对农村未成年人活动站建设进行充分调研，并确定了“统筹规划、整合资源、健全机制、加快建设、改善服务”的建设思路，财政投资42.5万元在85个文明生态村建设农村未成年人活动站。各乡村结合实际、因地制宜、大胆创新，充分整合村庄内的图书室、文体活动场所等现有资源，配备必要的设施设备，组织专门的教育工作队伍，组织开展各类课余及节期教育实践活动，为农村未成年人就近就便参加校外活动提供条件。到2009年，全区122个行政村将全部完成农村未成年人活动站建设。

    三、依托活动站让教育活动更加丰富。未成年人活动站既有别于学校，又不同于家庭，需要充分发挥活动站独有的体验性、实践性、参与性强等优势，才能达到预期效果。因此，该区依托未成年人活动站，开展丰富的未成年人教育实践活动。林西街道东南楼二社区在活动站组织活动时，大胆将社区内500名学生、120位老人组成88个“模拟家庭”，培育未成年人尊老敬老美德，让敬老从形式转向情感化、经常化，在实践中改变了“唯我独尊、衣来伸手、饭来张口”的不良习惯。今年，创建文明城区期间，各村居发挥未成年人的作用，组织未成年人建立“环保小卫士”、“小文明城宣管员”等队伍，开展了“小手牵大手，共创文明城区”实践活动，引导未成年人参与到社区、村庄建设之中。同时，该区还在组织开展了“三感”教育、“三观”教育、“三理”教育、文明读书等教育实践活动，让未成年人在校外也同样得到了良好的思想道德教育。

责编：林芳斌