文明风6月12日讯（通讯员 陈南生）6月5日,市级文明学校福建省龙岩市永定县第一中学再次派出丛晶老师到南京进行心理咨询方面的培训。至此，该校已先后派出黄春燕、王鼎云、张志文等20余人次的教师分别前往北京、上海、厦门、泉州、福州、武夷山等地参加省级以上的专业培训学习。其中有5人参加了福建省中小学心理健康教育师资培训中心举办的全省“中小学心理健康教育教师专业证书”的培训。目前，永定县一中的钱凤勤老师已经取得了A证，黄春燕、李正勤等4名老师获得B证。这样的心理教育培训力度在全省是绝无仅有的。为此，该校的心理咨询工作获得省、市教育局、文明办及教育协会等部门的高度好评。不少省内外的学校纷纷前往该校学习取经。

　　完善健全的心理辅导设施

　　2005年永定一中成立心理辅导中心，心理辅导中心现有办公室一间、心理测试室一间、心理咨询室一间、阅览室(候询室)一间、心理放松室一间、心理宣泄一间，使用房屋面积近200平方米，多媒体心理教室一间，使用房屋面积近130平方米。心理辅导中心还配备电话、音像设备、宣泄器材、专业的图书杂志、沙发等物品。现有2套(共40多个量表)心理测试软件，价值14000元。现有价值10000多元的心理健康教育专业书籍和音像资料，办公用品一应具全,有两台电脑,两台打印机(其中有一台激光打印机)，2007年底投入一万元购置沙盘一套。近十年来，学校在心理健康教育方面投入很大，在师资培训费（含旅差费）、办公费、宣传资料费、设备购置费、图书音像资料购置费等共投入近50—60余万元。所有这些，都为永定县一中全面开展心理健康教育创造了十分有利的条件。

　　开展正常的心理咨询工作

　　永定县一中心理咨询室从1999年11月起开始正式工作。每周六下午和晚上、周日一天向学生开放。至今，来进行心理咨询（包括面询、电话咨询和信函咨询和网络视频咨询）的学生已有近3000余人次，自2004年以来共1000多人次，其中包括家长和个别外校学生，就连在外省读大学的学生也有来信来电话咨询或利用寒暑假来找老师咨询。有些同学的心理问题，不是来咨询一次就能解决的，根据具体情况，在值班以外的时间，咨询室邀他第二次、第三次再来，最多的已来过二十多次。心理咨询老师的电话号码都是向学生公开的，只要学生需要，他们可以给任何一位咨询老师打电话或写信。咨询老师随时安排时间为他解决心理问题。大多数学生都是通过这种形式调试自己的行为与习惯。每学年永定县一中个体心理咨询的人数达到300多人次。同学们把心理咨询室当作倾诉和宣泄不良情绪的场所。把咨询老师当作知心朋友。班里的有的同学在这里倾诉了压抑已久的内心苦闷，在这里讲了从未讲过的心里话；有的同学在这里自我暴露了十分严重的不良心理和行为表现，也有的人在这里公开了自己的隐私。高考前夕，不少高三的学生由于学习压力大产生紧张感，心情焦虑，情绪不稳定。为此，心理咨询室专门派出六名心理咨询老师值班，为广大高三学生解除心理顾虑。并为高三学生进行团体心理辅导，召开讲座，及时解开广大学生的心理疙瘩，为高三学生顺利高考较好地营造良好的学习环境和心理环境。这几年永定县第一中学的高考成绩一直在全市名列前茅，可以说做好高三学生的心理咨询工作是功不可没。

　　开设特色的心理导向课

　　课堂是对学生进行心理健康教育的主渠道，永定县一中的心理健康教育课已经开5年了，学生特别喜欢上这门课程，学生参与的意识十分强烈，在课堂上能够积极主动的参与．在课堂上教师引导学生通过感悟、体验，接受行为训练等方式解决他们在学习、人际关系等方面的烦恼，减轻心理负担，使他们能够轻松地学习、愉快的生活。心理活动课这种形式新颖、生动活泼、学生可以畅所欲言，永定县一中活动的形式也不仅仅局限于讲课，提问等一些简单的形式，还增加了小品，游戏等活动环节，使同学们能够更深刻的体验，感受与领悟，从而提高了教学效果。沉溺于网吧中网瘾是不少学生不可自拔的心理苦恼，也是不少学生家长的痛心之事，小则影响学生学习成绩，重则影响学校秩序、家庭和睦的相处、社会混乱。针对此情，学校多次开设关于健康上网的心理咨询导向课。并为不少就此问题咨询服务的学生排忧解难，解除心理负担，帮助脱离“网海”。初二某班的张某由于家庭较富裕，零花钱较多，一次偶然的机会上网吧便沉溺于网吧一发不可收拾，天天跑到网吧泡网聊天打游戏，导致成绩下降身体虚弱。家长操心不已，以限制零花钱、派人监督等各种手段用尽却还收效甚微。班主任多次找他谈心也无所作用。在听了网吧心理导向课后，他也想改，可惜每当放学后，他的脚步却不由自主地迈向网吧。为此，他也很苦恼。后来，在心理咨询中心钱凤勤老师的多次辅导及热情帮助下，以及在家校联系同学、兄妹监督多管齐下的教育引导下，张某终于戒了网瘾，重新踏上认真求学的路子，成绩也慢慢回升。喜得他的父母频频到学校心理咨询中心致谢不迭，逢人即夸永定一中的心理咨询中心办得好。

　　举办特色的“校园心理剧”比赛

　　“校园心理剧”作为心理健康教育的一种新的途径，属于团体心理辅导范畴。永定县一中从2004年起每两年举办一次“校园心理剧”剧本创作和表演的比赛。同学们积极参与,热情高涨。2004年和2006年一共收到参赛创作剧本60多个，有些剧本创作水平较高。参加表演比赛的剧目共有50多个，有些节目具有较高的表演水平。通过校园心理剧的比赛，调动了许多同学的积极性，发挥了一些同学的个性和特长。通过写心理剧、演心理剧、看心理剧，和同学们现场的感受、体验和心理换位思考, 大家共同受到了一次良好的心理健康教育。

　　建立健全的学生心理档案

　　从初一到初九，同学们都可能在不同的年龄段出现不同的心理障碍或心理咨询需求。为此，学校为所有学生进行心理测试并建立心理健康档案，这也是该校心理健康教育的一项常规工作。2004年永定县一中花近万元更新了心理健康测试软件，为每届高一学生免费进行心理测试并建立学生心理健康档案。并将心理测试的结果及有关数据及时反馈给年段和班主任。而一中针对心理测试反映出的学生心理问题，对高一年段的班主任进行了培训，使他们有的放矢的应对学生的心理问题，学生心理健康档案的建立，为学校心理健康教育工作和其他教育工作提供了重要依据，使各项教育工作更有针对性和实效性，取得更好的教育结果。