一百份善意，不是一百次简单的给予——

一册“爱心账本”的数字与温暖

有这样一个账户，承载着众多贫困学生求学脱困的希望，盛满人间的爱与温暖。该账户隶属于长泰区慈善总会，账户里跳动的数字，牵系着100名孩子的成长，也凝结着一众捐资助学爱心企业家的善意。9月初，账户如期收到多笔捐款，其中一笔12万元来自一位“隐身侠客”。当得知还有孤儿、残疾孩童等群体亟待救助时，他毅然再度捐出12万元。

发放助学金场景

账本规矩

每一分善款都晒在阳光下

长泰区慈善总会的这个账户，和一位老人、一个公益项目紧密相连。项目牵头人徐智心，今年79岁，大家亲切称她为“徐妈”，2025年入选“中国好人榜”。2013年，她牵头成立古农农场商会教育基金会，发起“助学圆梦”项目。

项目立下一条铁规矩：所有善款全部经由区慈善总会规范流转，绝不经过个人之手，每一笔捐赠全程留痕、公开公示。徐妈说：“谁捐的、捐给谁，都要明明白白。这既是对企业家一片信任的交代，也是对受助孩子的交代。”自此，这个账户不再是单纯数字的集合，背后蕴藏着无数动人的故事，一个个爱心故事汇聚成一本温暖厚重的“爱心账本”。

翻看今年的账本，100名受助学生划分为三类：20名孤儿、事实无人抚养儿童以及困难家庭残疾儿童，每人每年发放6000元生活学习补贴；60名家庭困难高中生，每人每年发放2000元助学金；剩余20个名额面向外来务工困难家庭子女。全部资金均来自本地及在外发展的爱心企业家定向捐赠。

账本里三组12万元的捐款格外引人注目。第一笔12万元，来自前文提到的“隐身侠客”。徐妈建议他将帮扶目光投向孤儿、事实无人抚养儿童、困难家庭残疾儿童这类更为弱势的群体，他欣然应允，并且在原定每年捐资12万元的基础上，主动追加12万元，由此便有了第二笔12万元。

账本中的第三笔12万元，则出自一位从事餐饮行业的爱心企业家。早些年，他找到徐妈坦言：“高中阶段已经不属于义务教育，社会目光大多聚焦在大学生身上，我想把资金给到高中生群体。”从那以后，他每年固定资助60名学生，每人2000元，始终信守承诺。近几年经济环境承压，徐妈多次劝他可以暂缓捐助，他却答道：“我许下的承诺，不能失信。”

在这里，12万元和其他数额的善款一样，不再是冰冷的数字，而是一股坚实力量，践行着“不让一个孩子因困失学”的温暖初心。这些爱心人士不愿接受采访、不希望公开姓名，只盼实实在在帮助孩子们跨过求学路上的重重难关。

来自学生的感谢信

账本之外

从“给钱”到“给未来”

倘若只停留在资金帮扶，这100个名字，只会是账本上冷冰冰的字符。而在长泰的公益实践中，助学绝非简单的发放钱款。入户走访、资金拨付仅仅是帮扶的起点，心理疏导、价值塑造贯穿帮扶全过程。每到新春，爱心人士都会组织受助学生开展座谈会，孩子们相聚一堂交流谈心，分享学业收获，倾诉内心困惑，志愿者同步开展心理疏导。

账本记录着这样一个孩子：受父亲赌博影响，家庭支离破碎，他内心对父亲满怀怨怼。帮扶人员多次耐心开导他：“你的父亲无法给予你依靠，但你不能重蹈他的覆辙，更要试着帮助父亲走出困境。”经过长期的心理引导，这名孩子顺利考入医科大学，踏上自立自强的人生道路。

还有一名自幼接受资助的孤儿，年满18周岁之后，对应的政府补助标准有所下调。爱心人士没有继续简单地单向给予金钱帮扶，而是主动为他对接企业暑期勤工俭学岗位，鼓励他靠劳动赚取收入。孩子慢慢摆脱被动接受帮扶的状态，学会自力更生，顺利完成人生的重要转折。

一位受访爱心人士感慨：“授人以鱼，更要授人以渔。困境可以获得外界帮扶，但人生终究要依靠自己奋斗。”长泰的助学实践给出朴素而深刻的答案：让受助者从被动接受帮扶，走向主动自立，才是助学真正要实现的目标。

来自学生的感谢信

账本升华

从“受助者”到“施助者”

这条爱心链条的最后一环，是善意的反哺与传递。

项目有一条坚持多年的约定：受资助的大学生，每年返乡期间，要完成不少于10天的志愿服务。这份约定源于二十年前的往事：当年徐妈拿出准备购置钻戒的16000元，资助一名濒临辍学的女大学生，可学子学成之后便杳无音信。这件事让她深刻感悟，爱心不等同于简单施舍，感恩也不是对捐赠者个人的回馈，更重要的是引导受助者反哺社会。

于是，“爱的传递”教育就此落地生根。曾经接受资助的小刘，学成后成为执业律师，主动到综治中心担任公益法律顾问，无偿帮群众化解林权、邻里纠纷，疏导信访群众情绪，用专业本领回报家乡；有的学子成长为大学生志愿大队长，走进夏令营为孩童科普航空知识；有的孩子白天参与志愿服务，夜里打零工补贴家用，纵使生活拮据，依旧坚持散发微光；还有大学生跟随志愿者下乡走访，协助困难农户销售农产品……

一批批受过帮扶的青年，完成了从“被帮扶者”到“帮扶他人”的身份蜕变。（漳州文明网　漳州融媒体中心　林婷婷）