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文明风7月1日讯 近年来，连江县紧紧围绕立德树人根本任务，深入贯彻落实上级关于未成年人思想道德建设的部署要求，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，整合政府、学校、社会、家庭多方力量，加快形成“党委领导、政府负责、部门协同、社会参与、家庭尽责”的工作格局，全面推进“大思政”教育体系建设，用心用情守护每一位孩子健康成长。
聚焦思政育人，筑牢理想信念根基
连江县深入学习领会习近平总书记关于加强未成年人思想道德建设的重要论述，充分挖掘县域红色、海洋、生态等资源禀赋，发挥用好爱国主义教育基地国防教育基地和新时代文明实践中心（所、站）、未成年人活动场所等公共文化设施，全面推进“大思政”教育体系建设和中小学思政课一体化改革创新。
创新开展沉浸式研学活动，让未成年人在行走中感知历史、热爱家乡。县民政局指导社工机构联动社区与家庭教育研习馆，开展“探秘丹阳烟火·传承古韵匠心”儿童研学主题活动，城镇儿童与困境儿童结伴同行，在老街行走中聆听百年商贸盛况，在非遗劳动实践中亲手体验古法豆腐制作技艺，在融合交流中学会尊重、分享与互助。静态的古建变成了可听、可看、可感的鲜活历史，城乡儿童在结伴同行中开阔眼界、增强文化认同。
充分发挥检察职能优势，将未成年人思想道德建设与法治教育紧密结合。县检察院开展检察开放日活动，邀请学生化身“少年检察官”，实地参观检察文化主题馆、未检工作区等功能场所，通过模拟听证会、趣味化答题等方式沉浸式学习法律知识。抽象的法律条文转化为可感可触的实践体验，有效增强了未成年人的法治观念和规则意识。
深化以德育人，夯实立德树人根基
连江县强化学校育人主体责任，严格落实德育课程体系，将社会主义核心价值观融入教育教学管理全过程。强化榜样引领，深入开展“扣好人生第一粒扣子”“强国复兴有我”等主题实践活动，精心组织“新时代好少年”学习宣传，引导广大青少年在学有榜样、行有示范中砥砺品格、健康成长。
强化关爱育人，护航阳光健康成长
依托“12355为青春护航”平台，连江县不断加强未成年人心理健康服务和维权援助。深入实施“福蕾行动计划”，做好留守、困境儿童关爱帮扶。落实“六位一体”保护要求，加强校园周边环境治理和网吧、剧本娱乐等文娱场所监管，开展“清朗”“净网”专项行动，防止未成年人网络沉迷，营造风清气正的网络空间。
持续关注困境儿童、留守儿童等特殊群体，通过公益助学、结对帮扶等形式，把党和政府的关怀、社会各界的温暖送到孩子心坎上。县谷雨公益服务中心开展“心手相连 共享蓝天”捐资助学活动，志愿者深入基层精准摸排，将爱心善款精准送达每一位需要帮助的学子手中，切实缓解求学压力。助学活动坚持“扶贫”与“扶志”并重，鼓励受助学子树立“知识改变命运”的信念。
充分发挥社区育人功能，依托“青春家园”项目，聚焦新就业群体子女等重点青少年群体，通过常态化陪伴服务、主题实践活动、志愿服务赋能等多元形式，不断织密关爱网络。团县委联合青少年社工中心开展新就业群体子女关爱活动，为快递员、外卖员、网约车司机等群体的子女送去节日温暖，并鼓励孩子们从社区治理的“旁观者”逐步成长为“参与者”，在实践中培育公共精神与社会责任感。
健全工作机制，凝聚育人强大合力
连江县坚持党建引领，建立健全多部门联动机制，加强队伍建设，发挥阵地作用，加快形成多方协同的工作格局，共同促进未成年人健康成长、全面发展。
召开“小海鸟”保护联盟联席会议，审议通过《“小海鸟”特殊未成年人双向帮扶基地共建方案》，创新推出罪错未成年人帮扶举措——在特教学校共建未成年人观护基地，带动罪错未成年人参与扶残帮教，以志愿服务、双向保护形式落实“教育、感化、挽救”帮教方针。这一机制创新将未成年人思想道德建设从单向管理转变为双向赋能，既帮助罪错未成年人在服务中重塑自我，又实现了特殊未成年人群体的互助共进。
整合政府、学校、社会、家庭多方力量，构建“党委领导、政府负责、部门协同、社会参与、家庭尽责”的工作格局。组织优秀大学生与困境未成年人结对陪伴，设立强制报告制度，开展校园宣讲、定期倒查、春蕾安全员培训等活动。（连江县委文明办）
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