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多元共进让“文明课堂”直达青少年“心房”

//wmf.fjsen.com 2026-05-12 来源：福州文明网责任编辑：兰楚文

在新时代文明建设的浪潮中，青少年的思想道德培养至关重要。凤山社区立足新时代文明实践阵地，将志愿服务与未成年人思想道德建设深度融合，通过创新打造“文笔凤采”小记者志愿服务队、“文笔之声”广播站、“塔下读诗班”三大特色文明实践项目，让“文明课堂”直达青少年身边，走出了一条特色鲜明、成效显著的实践之路，为其他地区提供了可借鉴的宝贵经验。（5月6日东南网）

多元文明实践项目，为青少年搭建成长平台。让基层宣传更接地气、更有温度的同时，也让青少年在实践中增强了社会责任感。“塔下读诗班”开展国学诵读、家风礼仪、国潮公益课等活动百余场，以沉浸式文化体验，让中华优秀传统文化浸润青少年心田。在诵读经典、学习礼仪的过程中，青少年能够汲取传统文化的智慧和力量，树立正确的价值观和人生观。例如，“文笔凤采”小记者志愿服务队鼓励青少年用文字记录社区美好，让孩子们在采访写作中锻炼表达能力，涵养担当精神。累计30余篇优秀作品在社区公众号刊发，这些作品不仅是孩子们才华的展现，更是他们传递社区温暖正能量的载体。在这个过程中，青少年学会了观察生活、思考问题，以文字为媒介，将社区的点滴美好传递给更多人。通过这样的文明课堂，青少年不仅能够及时了解社区的大小事务，还能锻炼自己的语言表达和沟通能力。

浓厚的志愿氛围，为青少年成长提供丰厚滋养。在参与志愿服务的过程中，青少年能够学会与人合作、解决问题，提高自己的综合素质。同时，志愿服务也让他们更加了解社会，增强社会适应能力。目前，凤山社区志愿者占常住人口比例达68％，超七成居民参与过志愿服务。这种浓厚的志愿氛围在社区中形成了一种积极向上的风气，为青少年成长营造了良好的环境。青少年在这样的环境中耳濡目染，更容易培养出关爱他人、奉献社会的精神。当他们看到身边的居民积极参与志愿服务，为社区的发展贡献力量时，会受到感染和激励，从而更加主动地参与到文明实践活动中

多元共进的模式，推动文明实践可持续发展。凤山社区的成功实践表明，将志愿服务与未成年人思想道德建设深度融合，通过多元文明实践项目的开展，可以形成一个良性循环。特色文明实践项目吸引了更多青少年参与，而青少年的积极参与又进一步推动了项目的发展和完善。同时，浓厚的志愿氛围也为项目的持续开展提供了坚实的基础。这种多元共进的模式不仅能够让“文明课堂”直达青少年身边，还能够促进社区文明建设的可持续发展。通过不断创新和完善文明实践项目，社区可以更好地满足青少年的需求，为他们提供更多的成长机会。

因此，要多渠道让“文明课堂”直达青少年“心房”，为青少年的成长和社区的文明建设注入新的活力。各地应积极探索适合本地的文明实践模式，让更多的青少年在文明的滋养中茁壮成长，为社会的发展贡献自己的力量。（福州文明网　苍珊）