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漳州：“校外班主任”点亮青少年成长“心”路

//wmf.fjsen.com 2026-03-09 来源：漳州文明网责任编辑：兰楚文

在漳州，校园围墙外，活跃着一群“校外班主任”，他们协同学校共同编织学生成长的支撑网络，成为学生成长的校外引路人，也让学生享受来自“班主任”角色的双重关爱。

2024年，漳州市中小学“校外班主任”工程启动，这一创新模式不仅将高校智力资源精准输送至教育一线，也为心理健康教育专业学子提供了宝贵的实践平台。2025年2月以来，漳州城市职业学院心葵社会心理服务团队和闽南师范大学教育与心理学院心理系学生联合组成“校外班主任”团队，走进漳州市实验小学、漳州一中、闽南师大附中等多所中小学，为青少年心理健康成长提供专业支持。该项目在漳州市教育局指导下开展，是高校资源下沉、参与社会心理服务体系建设的生动实践。活动启动以来，漳城院师生已累计开展心理课程与团体辅导299场，服务学生超过15900人次，有效护航青少年身心健康发展。

在实践中，两校学子在专业教师共同指导下，组建联合备课组，围绕情绪管理、人际沟通、自我认知等主题，精心设计了一系列趣味与专业兼备的课程方案。他们灵活运用情景模拟、艺术表达、团体游戏等多元化方法，引导学生学习自我觉察与团队协作。“校外班主任”凭借其年龄与角色亲和力，迅速成为中小学生们乐于倾诉的“知心哥哥姐姐”，而中小学心理教师则提供现场督导，形成了良好的校际协作与育人合力。

这一创新模式不仅将高校智力资源精准输送至教育一线，也为心理健康教育专业学子提供了宝贵的实践平台。漳州一中分校心理教师叶增玲认为，大学生团队让心理健康教育更贴近学生，实效显著。参与学生则表示，在服务中深化了专业理解，体会到社会服务的价值。该项目校际联动，高职、本科、研究生协作的方式，既为构建大中小学一体化的心理健康教育体系提供了可复制的范例，也展现了高校青年在社会实践中奉献成长、服务社会的担当。（漳州文明网漳州市教育局）