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连日来,厦门海沧区未成年人思想道德建设的系列实践引发关注。从“海娃闹春”新年音乐会的民乐悠扬,到“悦读福袋”里的书香弥漫;从“新时代好少年”榜样力量的温暖传递,到心理健康辅导站的全年守护……这些看似日常的举措,正汇聚成一道温润而有力的文明之光,悄然照亮着青少年的成长之路。(1月13日厦门日报)
海沧实践的突出特点,在于其“形神兼备”的系统构建。所谓“形”,是搭建了全方位、立体化的育人场域。思政教育跳出课本,走向“新闻思政”“行走的思政课”;文化传承不止于讲授,更融入民乐演奏、非遗体验等鲜活实践;关爱体系也不局限于校园,而是延伸至家庭、社区、网络,形成“家校社”协同联动的保护网。这些精心设计的载体与平台,让思想道德建设有了可触可感的依托。而“神”,则在于始终贯穿着一条清晰的主线——以文化人、以德润心。无论是用传统文化浸润童年,还是以榜样故事点燃向善之心,抑或是通过志愿服务培育责任担当,其核心都是将社会主义核心价值观的宏大叙事,转化为青少年易于理解、乐于参与的“童言童语”和身边故事,从而真正实现入脑入心。
尤为可贵的是,海沧在“精心育苗”的同时,更注重“静待花开”的包容与韧性。面对“星星的孩子”罗西,社会给予的是用艺术追梦的鼓励与舞台;面对心理困扰的青少年,提供的是专业、隐秘且持续的支持通道。这种不追求整齐划一、而是尊重个体差异、助力多元成长的氛围,恰恰是现代教育文明的重要体现。它承认成长的复杂性,并用系统的善意去承接可能出现的波动,这本身就是一种深沉的教育力量。
十年树木,百年树人。未成年人思想道德建设绝非一朝一夕之功,也非单一部门之责。海沧的探索启示我们,有效的育人生态,在于价值引领的“硬核”与文化熏陶的“柔软”相结合,在于榜样标杆的“高度”与日常实践的“温度”相统一,更在于家庭、学校、政府、社会的“握指成拳”。当文明之光既照亮前行的方向,也温暖成长的每一步,新时代的少年们必将在更丰沃的土壤中,扎根中华文化,涵养家国情怀,最终成长为担当民族复兴大任的栋梁之材。
这道照亮“时代新人”的光,源自精细入微的匠心,更源自一座城区对未来的深情托举。它温润而持久,值得我们细细品读与深思。(福州文明网 楼欣蕾)