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秀屿区埭头武盛小学
为贯彻关爱儿童、促进乡村儿童健康成长的理念，近日，中共莆田市委文明办、莆田市教育局、莆田市教师进修学院和莆田市校外未成年人心理健康辅导中心在秀屿区埭头武盛小学开展了关爱乡村儿童心理健康活动。
辅导中心的志愿者来到这所乡村小学，为孩子们送上学习用品，希望孩子们自立自强、努力学习、健康成长。随后的团体活动现场，市教师进修学院附属小学的蔡元花老师通过“两人三足”“毛毛虫赛跑”“拔河比赛”等活动，引导孩子们学会分工合作，在团队协作任务中提升沟通与共情能力，孩子们也通过团队作战，学会了从挫折中寻找解决问题的方法，强化了积极面对困难的信念。
此次活动让孩子们在体育运动中获得了锻炼成长，不仅提升了他们的身体素质，还增强了他们集体的凝聚力。这些活动对提高他们的思维能力、情绪管理和意志力等心理水平方面起到了积极的促进作用，也为乡村儿童的健康成长赋予了能量。
莆田哲理中学
为进一步加强学生心理健康教育，引导学生积极关注情绪体验、提升幸福感，近日，莆田哲理中学心理健康教师许方霞针对高二学生开展了主题为《寻找幸福时刻》的心理健康讲座。本次讲座以“感知幸福、创造幸福”为核心，通过生动有趣的教学环节，带领学生在日常生活中发现幸福的踪迹，培养积极心理品质。
讲座伊始，许老师以“幸福感受评分”环节拉开序幕，向学生展示了八组贴近生活的素材，如“吃到好吃的食物”“偶遇可爱的小猫”“努力后成绩进步”等，邀请学生从1到5分为每组素材带来的幸福感打分。学生们积极参与，现场气氛轻松活跃。在分享评分结果时，教师巧妙引导学生意识到：幸福并非被动降临，而是一种可以主动感知和经营的能力。
在充分的情感铺垫后，许老师系统讲解了幸福的四大培养维度：生理、心理、社交与个人成长。从健康饮食、规律运动、充足睡眠；到悦纳自我、保持积极、学会感恩；从建立亲密关系、主动帮助他人；到设定目标、发展兴趣、专注当下，许老师用贴近学生生活的语言和案例，帮助学生构建起科学、可持续的“幸福方法论”。
学生们认真记录，并在小组讨论中反思：“原来幸福不是等来的，而是可以通过日常习惯一点一滴积累的。”纷纷表示，这次讲座让他们重新审视了日常生活，学会了用更积极的视角看待平凡中的美好。
平海第一中心小学
为提升学生心理健康素养，促进身心健康发展，近日，平海第一中心小学邀请平海社区卫生服务中心医生谢志群到校，举行以“呵护心灵 阳光成长”为主题的心理健康教育讲座，为同学们带来一堂干货满满的健康“必修课”。
讲座中，谢医生根据小学生身心发展特点，运用生动语言和贴近生活的案例，围绕“什么是心理健康”“常见心理困扰的识别与应对”“如何建立良好人际关系”“情绪管理与自我调适”等内容进行系统讲解。针对学生在学习压力、同伴交往等方面的常见困惑，谢医生详细介绍积极暗示、合理宣泄、有效沟通等实用方法，引导学生科学应对日常情绪与心理波动。互动环节，同学们踊跃提问，谢医生耐心倾听、细致解答，并鼓励大家学会表达内心感受，在需要时主动向师长、朋友或专业人士寻求帮助，现场气氛热烈融洽。同学们受益匪浅，纷纷表示要积极运用所学知识，以更加阳光乐观的心态面对学习和生活。
本次讲座贴近学生实际，内容充实实用，不仅帮助同学们掌握了基本的心理调适方法，也有力营造了关注心理健康、悦纳自我、关爱他人的校园氛围。下一步，学校将持续开展形式多样的心理健康教育活动，推动心理健康教育工作常态化、系统化，为学生全面健康成长护航。（莆田市委文明办 莆田教育微门户 市教师进修学院 秀屿区教育局 哲理中学）