湖里街道濠头社区新时代文明实践站老年学堂深受居民欢迎。（厦门市委文明办　供图）

厦门老年大学建校40周年文艺汇演上，同安区老年大学带来闽南民间舞表演。　（记者　林铭鸿　摄）

前埔南社区新时代文明实践站表彰老年学堂优秀志愿者。（厦门市委文明办　供图）

把老年教育办到群众“家门口”——过去几年，厦门市开展的这项工作深受老年人欢迎与喜爱。为进一步提升基层教学点办学质量，12月9日，厦门市召开新时代文明实践所（站）老年学校（学堂）优质教学点工作经验交流会，总结经验，部署任务，推动新时代文明实践和老年教育深度融合发展。市老年大学校长詹沧洲，市委宣传部副部长、文明办主任叶晓东出席会议并对做好下一步工作提出要求。

今年，厦门市委文明办联合市委老干部局、市教育局、市老年大学，采取实地查看、现场交流、联席会议研究的方式，确定了36个第二批优质教学点，通过推广新一批优质教学点的经验做法，示范带动、以点带面，推动基层老年教育更好地扩容增量、提质增效。

会议强调，要按照“六个有”标准，持续完善新时代文明实践所（站）老年学校（学堂）的办学工作机制，紧贴新时代老年人对精神文化的新需求，提高课程设置的精准度和实效性，采取多种教学方式为老年人的学习提供更加便利的服务；以文明实践所（站）为平台，利用老年学员在教学点的所学所长，组织他们参与基层治理、文明创建、文明实践等志愿服务。

会议表示，要持续深化文明实践与老年教育融合发展，重点推动学习教育从“线下”向“线上”融合，加快数智化平台建设，为各教学点和老年群体提供“自主点单”式课程；推动师资队伍从“固定”向“灵活”转变，完善客座教授、授课教师、教学助理三个层级的教师聘用体系；推动活动项目从“常规”向“品牌”提升，打磨推选出一批老年人喜爱的品牌课程，不断增强吸引力。

老年大学教学点实现全覆盖

这几年，许多厦门老年人的生活悄然发生着变化：曾经因为距离远、报名难而“宅”在家中的他们，如今每天兴致勃勃地奔向社区教学点，练合唱、排舞蹈、学书法……把晚年生活过得有滋有味。老年人在家门口就能学习，这得益于全市新时代文明实践所（站）老年学校（学堂）的开办。

从启动建设，到推进规范化标准化，再到推选出一批批优质教学点，厦门文明实践与老年教育融合发展工作开展3年多时间，已实现阵地全覆盖。在老年朋友们心中，这些场所不仅是学习技能、连接社会的校园，是以课会友、娱乐社交的乐园，更是发挥余热、传播文明正能量的家园。

学校办在社区　学习触手可及

对于老年人而言，最好的教育永远是在家门口，触手可及、多彩便捷。2022年3月，厦门正式出台文件，提出依托各新时代文明实践中心（所、站），按照区、镇（街）、村（居）三级联合办学的机制，建立基层老年大学教学点。

一座座银龄精神家园在社区不断萌芽：海沧区东孚街道依托新时代文明实践所，打造了建筑面积9300平方米、功能完备的老年学校，包含文明实践讲堂、消防馆、国防馆等33间功能教室，满足老年人学习活动需求。同安区东海社区探索打造“家门口的微课堂”，利用架空层、物业活动室等空间设立灵活教学点，把“老年学堂”搬进小区，大大缩短老年人的“求学路”。

除了在党委、政府层面大力支持基层老年教育发展，厦门还出台了全省首部老年教育地方法规《厦门经济特区老年教育规定》，以法治保障推动基层教学点健康持续发展。

课程各有特色　紧贴老人需求

经过3年多时间的发展，各基层教学点从阵地建设、师资配备到课程设置，都有了显著的提升。各基层教学点根据居民需求和特点，八仙过海各显神通地办出了自己的特色，既有书画、声乐、舞蹈、太极拳等传统课程，也有AI与银龄生活、膳食营养等前沿且实用的“潮课”。

在思明区嘉莲街道新时代文明实践所老年学校里，一间1000平方米的“智慧健身房”让老年健身紧随时代潮流。“这里运动器材多，还有社会体育指导员志愿者指导我们科学训练。”社区居民老李说，“智慧健身房”免费向老年人开放，已成为大家最爱来的地方之一。

新时代文明实践所（站）老年学校（学堂）打通了老年教育的“最后一公里”，不仅满足老年人的教育需求，又激活了基层治理的“银发力量”。在集美区信毅社区，32名学员常态化参与社区治理，义务巡逻维护社区治安，日常巡湖守护湖泊生态，开展宣讲传承红色文化，在参与社区文明实践活动中找到了自身价值。（厦门日报记者　卫琳）