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9月9日上午，古田县政府礼堂内气氛热烈而又隆重，全县各校（园）长集体起立，右手握拳，郑重立下“爱我古田，教育强县从我做起”的誓言：“立赤诚育人之志，守古田教育明灯……”
这场第41个教师节大会，不仅是节日的庆祝，更是一场直面问题、凝聚共识、誓师攻坚的“教育振兴动员会”。539名来自全县党政机关、乡镇街道、教育系统的代表齐聚一堂，共同见证古田教育迈向复兴的决心与行动。
老校长胡嘉谋从教36年从未离开一线教学岗位，虽已退休多年，但对教育的敬畏与热爱从未褪色。当年，面临沿海城市开出的高薪和住房诱惑，他毅然选择坚守家乡为山区学子燃灯。“师德是代代相传的力量，是经得住诱惑的坚守，是融入日常的初心。”胡嘉谋感慨，只要全体教育人拧成一股绳，把师德刻在心里，把学生放在心上，古田教育一定能“节节高”。
大会上，县委、县政府主要领导为苏玉桂、胡嘉谋、林永春、程建新、易冬平等五位德高望重的老校长、老教师披挂绶带，并邀请他们在主席台就座。他们有的是全国三八红旗手、有的是全国优秀教师、有的是特级教师，都曾为古田教育作出过突出贡献。
随后，“模范校（园）长”“教育工作标兵”“班主任标兵”和“百佳教师”代表依次登台领奖。荣誉背后，既是古田县委、县政府对老一辈教育工作者的深切礼遇，也是对年轻教师的殷切希望。
“回顾过往，是为了更好的奋进。”县委书记许锋的讲话开门见山，让全场陷入沉思：近年来，高考关键指标不尽理想，中考成绩呈波动下降，小学教学质量城乡不平衡……
因此，这场大会既是一场节日的欢聚，也是一次深刻的“教育问诊”。古田以辉煌文脉为引，从五代蓝田书院到朱熹“一日教九斋”，从宋代以来181位进士到改革开放后连续13年高考录取率领跑宁德全市，勾勒出曾经的荣光。而今，面对差距拉大、城乡失衡、人才断层等严峻挑战，古田选择在教师节这一特殊时刻“亮家底、揭短板”，其用意不言而喻：唯有清醒，方能奋起。
面对困局，古田没有回避，而是发出三声“强音”，积极破解教育发展的深层症结。
第一声“强音”，向“尊师重教”回归。会上提出的“校长不能是官，教育不可成商，孩子不应成瓷”，对校长应是教育的忠诚守护者，而非行政官员；教师决不能沦为商人，严禁违规补课、兼职牟利等；教育要敢于严管厚爱，培养有担当的栋梁之材，而非温室花朵。这番话语直指当前教育领域问题，引发现场强烈共鸣。
第二声“强音”，向“教师为本”聚焦。强教育必先强教师，大会提出“四有”好老师标准，关注基层教师实际困难。古田将满腔热情关心教师，改善待遇、维护权益，让教师成为最受社会尊重的职业。
第三声“强音”，向“系统治理”发力。大会提出要深入研究“城与乡”“教与学”“师与生”“校与家”“远与近”五大关系，推动教育资源均衡配置，构建科学教育评价体系，将启动五年计划、十年规划顶层设计。
这次大会开创了古田教育史上多个第一，老教师和优秀教师代表第一次坐上主席台；县领导第一次请德高望重的老教师、老校长上台站C位合影并为他们献花；全县47名校（园）长第一次在大会现场集体宣誓；第一次县委县政府把教师节大会开成了教育振兴大会、教育誓师大会。
走出礼堂，阳光洒满翠屏湖畔，与会的教育工作者们信心满怀。不远处，古田一中翠屏湖校区正在紧锣密鼓地开展安征迁工作，这座承载着全县人民期待的“教育大书院”，将见证古田教育的复兴之路。（福建日报 单志强 周佩青 李国镔）