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以“绘改革蓝图谱时代新篇”为主题的第三十三届全国青少年爱国主义读书教育活动7月11日在京启动。本届读书活动将围绕主题，在各地中小学生中积极开展红色研学夏令营、红色故事会等“阅读＋实践”特色活动，打造多元立体的青少年阅读生态，并依托各地数字化教育平台强化赋能，深入开展网上答题、征文、小学生故事会、中学生演讲会等活动，激发青少年投身新时代改革开放的内生动力。（7月12日 人民日报）
青少年时期作为人生道路的起步阶段，处于个性倾向和道德观念形成的重要阶段，是培养良好品德行为的黄金时期。青少年是国家的未来、民族的希望，爱国主义教育作为培养青少年的核心素养之一，对他们的终身发展来说具有重要意义。通过爱国主义教育，对青少年学生进行正能量的社会价值引导，有助于他们形成正确的价值观、归属感，激发他们为国家的未来发展贡献力量的动力；有助于培养他们的社会责任感，并将其转化为实际行动；有助于启发他们的爱国情怀，从内心深处扎根对祖国自觉拥护的情感。因此在青少年培养过程中，既要注重文化知识的教育，也要注重落实爱国主义教育。
爱国主义教育作为一项长期而伟大的事业，需要各方协同发力、综合施策。在开展爱国主义教育过程中，学校与家庭、社会要紧密结合，形成爱国主义教育的合力，有效整合全社会教育资源，探索构建全方位、常态化的爱国主义教育协同机制；要根据不同年龄层次青少年的思想、心理和行为特点，融入学校思政教育的工作格局，不断深化青少年爱国主义教育；要注重充分发挥社会教育和家庭教育的积极作用，特别是家庭教育在青少年爱国主义教育中更是有着无法替代的作用。
春风化雨，成风化人。当前，中华民族伟大复兴进入关键时期，身处新时代，生逢盛世，青少年肩负重任，既要继承优良传统，将爱国主义这一流淌在中华民族血脉基因中的“民族魂”传承下去，也要紧扣时代需要，继往开来，为爱国主义精神注入新的时代内涵。因此，各地要积极以丰富多样的爱国主义教育实践形式为载体，在广大青少年中深入、持久、生动的开展爱国主义教育，坚持全过程、全方位育人，让爱国主义精神牢牢扎根于广大青少年心中。（厦门文明网 吴剑锋）