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近日，云霄县家庭教育公益讲座“五进”暨未成年人心理健康辅导站开放日活动在县新时代文明实践中心举行，亲子家庭近50人报名参加。通过此次讲座，家长们更加明白了如何在日常生活中尊重孩子的个性和选择，如何与孩子建立更加平等、和谐的亲子关系。（7月8日 文明风）
未成年人是社会的朝阳，他们的心理健康与成长质量，不仅关乎家庭幸福，更系于民族未来。云霄县开展的家庭教育公益讲座 “五进”暨未成年人心理健康辅导站开放日活动，恰似一场精准播撒的春雨，既破解了家庭教育的“最后一公里”难题，又为未成年人搭建了心灵的“避风港”。这一创新实践深刻启示我们：唯有构建家庭、学校、社会协同发力的育人体系，才能为未成年人筑牢健康成长的根基。
家庭教育是人生的“第一粒扣子”，而“五进”活动正是系好这粒扣子的关键抓手。所谓“五进”，即进社区、进乡村、进学校、进企业、进机关，其本质是将科学的教育理念从“云端”落到“实地”。在城乡差异依然存在的当下，许多农村家长苦于不知如何与青春期孩子沟通，不少职场父母困于“陪伴缺失”的愧疚与焦虑。公益讲座通过“五进”实现了精准覆盖：在乡村，用案例解析替代理论说教，让祖辈监护人明白“隔代教养”也需尊重边界；在企业，以午休沙龙形式传授“高质量陪伴”技巧，让忙碌的父母掌握“十分钟有效沟通”的秘诀。这种“接地气”的传播方式，打破了家庭教育指导的阶层壁垒与地域限制，让每个家庭都能共享优质教育资源。
未成年人心理健康辅导站开放日，则为孩子们打开了一扇“心灵之窗”。当代青少年面临着学业压力、社交焦虑、网络依赖等多重挑战，而传统教育中“重成绩、轻心理”的倾向，往往让他们的困惑无处安放。辅导站通过沙盘游戏、情绪绘本、团体辅导等互动形式，将专业心理服务转化为孩子易于接受的“心灵对话”。更重要的是，开放日活动消解了大众对“心理咨询”的污名化认知——当孩子们在辅导站里笑着绘制“情绪温度计”，当家长们围观孩子用积木搭建“理想家庭”，心理健康教育便从“特殊治疗”变成了“日常关怀”。这种转变，正是构建社会支持网络的核心要义：让每个孩子都知道，遇到心理困境时，身后有专业的力量可以依靠。
“五进”讲座与辅导站开放日的联动，更勾勒出“家校社协同育人”的清晰蓝图。家庭教育不是“孤军奋战”，学校教育需要家庭配合，社会环境则是隐形课堂。当社区里的讲座教会家长“如何配合学校的挫折教育”，当企业中的培训引导职工“平衡工作与亲子时光”，当辅导站的案例成为学校班会的讨论素材，教育便突破了单一场景的局限，形成了“1+1+1>3”的合力。只有家庭有智慧、学校有方法、社会有关怀，未成年人才能在多元支持中茁壮成长。
当然，未成年人成长支持体系的构建并非一蹴而就。“五进”活动需要避免形式化倾向，应建立需求调研机制，根据不同群体动态调整内容；辅导站的服务也需从“开放日”延伸至“日常化”，借助数字化平台实现心理咨询的随时响应。教育的温度，在于对每个家庭的精准回应；成长的力量，来自全社会的共同托举。
护航未成年人成长，是一场永不停歇的接力赛。让我们创新文明实践，将“五进”的种子播向更广阔的土地，让心理健康的阳光照亮每个角落。如此，方能培育出人格健全、精神昂扬的新一代，为民族复兴注入源源不断的青春力量。（连江县委文明办 余霞）