福建省泉州第一中学办学历史悠久，文化积淀深厚，最早可追溯至明嘉靖八年（1529年）的“一峰书院”。学校现有学府、东海两个校区，学府校区占地约72.1亩，东海校区占地约123亩，教职员工531人，教学班132个，在校初中生4145名，高中生2486名。

泉州第一中学以文化为基、思政为纲、环境为体、活动为翼、协同为要，积极构建起“梅石大思政”视域下的学校德育文化建设体系，全方位推进文明校园建设。学校荣获全国文明校园、全国青少年校园足球特色学校、首批全国中小学心理健康教育特色学校、全国啦啦操实验学校、全国青少年校园篮球特色学校、全国生态文明教育特色学校、中小学人工智能教育基地校、福建省首批示范性普通高中建设学校等荣誉称号。

“校长杯”足球比赛

强化党政班子建设 构建新型组织模式

“大思政”理念强调“全面育人”的工作思想，梳理和运用庞杂的育人资源，需要完善的组织制度。学校设计“先强核心、再建通道、后推内容”的建设方式，首先强化“党的领导”这一核心，着力从党组织的思想建设、组织构架、制度建设、学习方式、学习资源等维度，挖掘学校独特优势以形成高辨识度的品牌从而向内形成认同感，形成“以文聚心，以缘聚组，以人聚业，以达聚学，以通聚力”的“梅石五聚”特色党建品牌，有效地推进了学习型、服务型、创新型党组织建设，党组织力量不断强化。在“党的领导”核心引导下，学校推进“一体化+扁平化”组织管理方式，构建高效的党的领导渠道，“一体化”涵括有，“上下一体”促进干群融洽共同奋进、“校区一体”促进两大校区共同发展、“学段一体”促进各个年段依法办学、“教研一体”促进学科组内共研共进，全校“一体化、共团结、谋跃升”。

推进“大思政”新理念 创新文明创建载体

“大思政”新理念强调将立德树人资源和文明创建资源系统化，结合“大课程观”，泉州一中创建“梅石大思政课程”落实思想道德教育。学校建有“泉州一中思政研究中心”，并努力升级为市级研究基地。学校“梅石课程体系”在省内享有盛誉。以思政研究中心为研究力量，开发泉州一中思政课程体系和课程思政模式，融入主题教育、德育实践、党团活动等内容，并纳入“梅石课程体系”成为主要组成体，利用课程建设中课程设计、课程实施、课程评价等环节，保障思想道德教育的学分、课时、机构、师资、场所，真正落实“立德”任务，同时利用课程整合和学科渗透，将德智体美劳“五育融合”，真正实现“树人”目标。

在桃花山长江支队纪念园开展《重温革命历史 传承红色基因》思政实践教育活动

阳光成长心理健康教育活动

借力“互联网+”新媒介 创新宣传活动阵地

“大思政”新理念包容新技术、新事物，强调对新事物在育人工作和文明创建中的正向运用。泉州一中设立“融媒体中心”，利用新型“互联网+”平台拓展活动宣传阵地，借助学校网络、公众号平台、视频号平台，积极宣传党的教育方针政策、推送学校教育工作和育人成果相关报道；开发学校电子宣传栏、纸质宣传、橱窗、展板等硬件平台，定期更新内容；加强“福建省最美图书馆”建设，树立学生“阅读”风气；建设积极向上的宣传和舆论环境。

擦亮校园文化品牌 发挥传统育人优势

艺术节文艺汇演

“大思政”理念创新又守正，强调传统优势在育人工作和文明创建中的发扬光大。泉州一中坚守“敦品·力学”校训，践行“梅筋石骨”的梅石精神，在重大纪念日、节庆日活动中，将校园精神与中华优秀传统文化融合，提升“梅石精神”的内涵境界；坚持办好校运会、科技节、艺术节、读书月、经典诵读等师生喜闻乐见的活动；继续做强足球、舞蹈、啦啦操、篮球等国家级特色校建设，继续做好人工智能、体育、书法、艺术综合等省市级示范校工作，努力实现拳头校园文化品牌具备国家级甚至国际级影响力。

2025年校园科技节暨校园体验日

重视环境育人效用 精细建设校园环境

“大思政”理念强调全方位育人的同时，关注育人成效的可持续发展，对延续性强、影响力久的校园环境建设给予高度重视，通过环境切实保障学生安全、潜移默化学生思想。泉州一中做好校园安全与环境建设提升环境育人效益，深化学校“全国生态文明教育特色校”和“福建省平安校园”建设，扩充专职保卫干部和保安人员队伍，开辟专门课时保障各项安全教育，保持良好的校内安全秩序；定期维护文化、体育、科技等活动场所设施，不断升级和美化校园环境；创设能够“润物无声”地影响学生发展的育人环境。

未来，学校将继续以“梅石大思政”为引领，将文明创建与学校教育教学工作有机融合，进一步促进了学校的高质量发展。（泉州文明网）