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“蔚蓝色的海风海浪，雕塑了蔡其矫独特的性格，即爱憎分明的‘波浪性格’……”在12日举办的第八届共同家园杯暨“共读一本好书”研学营活动上，厦门大学台湾研究院文学所2024级博士生王雅萍分享了现代诗人蔡其矫描写海洋的诗歌，希望通过诗歌的力量，唤起大家的情感共鸣，吸引更多的两岸学子关注这片深蓝。
王雅萍十年前就已来过平潭，再次来到平潭参加活动，她感慨良多：“平潭的变化日新月异，这里拥有秀美的风光、悠久的历史和深厚的文化底蕴，希望有机会可以深入海岛探寻历史遗迹。”
福建师范大学文学院2024级硕士生蔡思琳分享的主题为“甘泉润两岸：从《水是故乡甜》寻文化根脉”，她认为，这次活动不仅是一次文学的交流，更是一次心灵的沟通。“希望通过我的分享，能够让文字穿越海峡两岸，使两岸青年在阅读中感受到文化的温度和力量。”蔡思琳说。
“聆听同学们的深情讲述，心中感慨万分。阅读，容易又不容易，面对浩瀚的书山书海，挑选适合自己的图书很关键。”中国出版协会全民阅读工作委员会副主任、新阅读研究院理事长兼执行院长李西西说，“推广家庭阅读时，应尽可能改善家庭阅读的环境，要尽量有书。有调查研究表明，家庭藏书数量与家庭成员的受教育年限、幸福和睦正相关。”
在教师代表分享阅读教学实践案例环节，平潭一中教师陈颖以“砺行铸初心，悦读见成长——平潭一中青年教师一起阅读成长的案例”为主题，讲述91名青年教师在“一页书斋”读书会的成长故事。“‘一页书斋’读书会打破传统阅读模式，采用‘读书+’形式让阅读更加多样。青年教师不仅能通过阅读进行自我提升，也能将阅读的热情传递给学生。”陈颖说。
“今天我分享的主题不仅是学校的阅读理念，更是全体师生努力践行的方向。”福建师范大学平潭附属中学办公室主任吴运宜说，这场分享会让他对推广全民阅读有了新的思考。“我看到很多青年学子因为阅读滋养了生命，希望我的学生也能成长为心中所期盼的自信从容的模样。”
台北市文化基金会董事长李斌认为，阅读需要静下来，才能品味其中的美好。
柯老师是来自三明学院的台湾教师，在大陆高校工作近7年，此次他分享了诗人余光中的《听听那冷雨》的教学案例。“这篇文章我已教授过多次，这次从语言、感官与心声出发，沉浸式分享阅读教学案例。希望青年学子在余先生的文字引领下，走进他丰富的情感世界，感受余先生对祖国深沉的爱与思念。”柯老师说。（平潭文明网 冯荣）