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诏安:传承灯谜文化 他们在路上
http://wmf.fjsen.com  2024-11-30 11:11:12 来源:福建日报 责任编辑:卢丽娟

诏安灯谜协会副会长沈建元向小学生讲授灯谜知识。

诏安县是一座具有丰富历史文化资源的小城,衍生出了无数绚烂夺目的瑰宝,灯谜就是其中的代表之一。诏安灯谜具有深远的历史渊源、鲜明的地方特色和广泛的群众基础。

诏安灯谜曾有过辉煌,也历经寒冬。但让人感动的是,总有一群人,他们始终视灯谜如瑰宝,不离不弃;他们不断让灯谜走进百姓文化生活,不断让年轻一代认识灯谜,使灯谜薪火不绝。

一纸谜笺尽显诗与华

“远峰一望影依稀,新柳当春郎未归”射字一,谜底为繁体字“缙”;“渊澄取映”射宋词人,谜底是“李清照”。

这些被群众口口相传的谜作,出自清代诏安谜家黄开泰和张俞。诏安灯谜历史悠久,始于何时已无从考究。现存文献显示,至迟到清朝,诏安灯谜已独具特色且谜风鼎盛。清末民初,逢年过节,诏安制谜人设置谜车,用纸老虎装饰手推车,车上挂灯笼,灯笼外面贴谜笺,沿街徐行,让人猜射。随着爱好者的增多,谜台、谜棚应运而生,改由主持人司鼓,众人围聚竞猜。

“诏安灯谜传承数百年不曾湮灭,并形成了别具一格的特色。”诏安县灯谜协会副会长陈春生介绍,自清代以来,诏安灯谜逐渐形成了“扣字谨严、凝练工巧、含混典雅”的艺术特色。

灯谜虽小,却富含诗与华。诏安每一条灯谜的创作十分讲究谜面遣词造句,力求富有文采,谜面与谜底要求扣合严谨,读之朗朗上口,令人耳目一新。体裁更是熔南北谜风于一炉,以“会意别解”为主,兼有离合、假借、象形、借代、谐音等多种形式。

更难得的是,诏安灯谜注重原创,每场谜会都是主持人原创谜作,一旦被猜中,便不再重复使用。

作为书画之乡,诏安灯谜还讲究仪式感。受书画发展的影响,诏安不少谜家也是书画家,他们以宣纸抄写谜笺,每则谜笺都印有制谜人的图章。那富有诗韵的谜文、异体同工的书法和精工篆刻的图章,俨然是一幅书法作品,常有谜友揭下谜笺收藏。

此外,灯猜头与灯猜尾的设计,在全国谜坛绝无仅有。陈春生介绍,每场谜会都有特定主题,开场和结束时设立灯猜头和灯猜尾,以红纸手写谜笺,其他谜作均用宣纸。其中,灯猜头的谜底与谜会主题呼应,难度较大;灯猜尾的内容多为谦恭礼让之词或吉祥祝福之语。

历史上,诏安灯谜活动欣欣向荣,且随着商贸往来和华人外迁的足迹,其流韵余风远及台湾和东南亚等地,为海内外同道所称誉。1954年,侨居新加坡的涂渺沧遥寄灯谜200条并汇款到诏安,用于购置奖品。随后,当地便举办了一场灯谜会。这是新中国成立后诏安首次举办的灯谜会,为诏安灯谜活动的一大盛事。

一群谜友再卷“谜”风

近年来,受各种新媒体和娱乐活动的冲击,诏安灯谜也面临着传承困境。好在,以诏安县灯谜协会为主的一批“老谜人”不离不弃,他们不断奔走探索,在丹诏大地再卷“谜”风。

11月15日晚,一场“存正心、守正道、养正气”宣传活动灯谜晚会在诏安县新时代文明实践中心击鼓开猜。诏安县灯谜协会顾问郑昆吾和会长杨立光一同主持。郑昆吾年近八十,是我省著名谜家。现场,群众踊跃竞猜,两位谜家积极与群众互动,传授猜灯谜技巧,气氛热烈。

像这样的群众性猜灯谜活动,在诏安经常举办。1992年底,为更好地推动灯谜文化传承与发展,诏安整合县总工会灯谜组、怀恩谜社、职工灯谜研究会、青少年谜协等组织力量,成立诏安县灯谜协会,郑昆吾任首任会长。

“在老谜人的匠心传承下,近年来逐步涌现出了新生代力量。”杨立光师承郑昆吾,从谜近50年。他介绍说,协会高峰时期会员有200多人,2000年左右就只剩下20多个成员,如今协会成员增加到100多人。

培养新生力量,诏安县灯谜协会进行了诸多探索。

2015年9月,诏安灯谜入选漳州非物质文化遗产项目名录后,开始作为“文化三下乡”项目进入乡村,让猜灯谜成为群众节日文化生活的一部分。2017至2019年,协会先后举办两届诏安“咏梅杯”全国灯谜大会,评选一批优秀灯谜论文与专题谜作,创新“竞猜直播间”形式,吸引全国各地谜友参与,提高了诏安灯谜的知名度,对普及灯谜起到了极大的推动作用。

专项培训如火如荼。诏安县灯谜协会在诏安老年大学长期开设灯谜课程,成为老年大学的特色课程。自2014年起,协会联合诏安县图书馆开办灯谜培训班。培训分设基础班和提高班,于每年暑假进行为期一个月的培训。10年来,培训班坚持将传授灯谜基础知识和猜谜制谜技能相结合,培养了一批批灯谜苗子,有多位学员后来参加各类中学生灯谜(谜语)大赛获得佳绩。2015年1月,诏安灯谜协会组织成员走进诏安县文化馆童蒙公益学堂,面向小学二、三年级学生开展灯谜普及教育。

最近几年,灯谜文化还走进诏安中小学。

今年5月10日,诏安县边城中学举办首届灯谜竞猜大赛。比赛分团体共答和团体抢答,谜题妙趣横生、丰富多彩。来自七年级10个班的代表队各显其才,激烈角逐。这是边城中学传承灯谜文化的又一力举。

“灯谜是我们优秀传统文化的一部分,具有启迪智慧、增长知识、传播文化等特点,有助于锻炼学生的思维能力,提高学生的综合素质。”边城中学校长沈国辉介绍,早在2004年,边城中学便把灯谜纳入学校特色教育项目,通过引进灯谜教材,成立灯谜社团,聘请诏安灯谜协会的专家到校任教,开设灯谜角,将猜谜作为一种校园文化活动,让灯谜成为学校的一张文化名片。

一系列丰富多彩的活动,吸引了新一代谜友。诏安培养了沈睿恒、沈舒琳、陈俊彬等“90后”“00后”新生代力量,有近200人次在各种大型谜会上获得了猜射、竞制、论文、谜评等方面的名次和奖励。

“未来,我们将加强与社会各界的沟通联络,不断拓展猜谜渠道,举办不同主题的灯谜活动,并持续抓好灯谜进校园工作,培育更多新谜友,齐心协力让诏安灯谜在新时代绽放新魅力。”杨立光说。(福建日报 诏安县委文明办)