教育部办公厅近日印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》(以下简称《通知》),目标是培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势,养成良好的书写习惯;培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能,提高书写能力;引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值,坚定文化自信。(10月26日 光明日报)
汉字作为我们日常沟通交流的重要载体,其发展演变见证了中国几千年的历史变迁,并以其独特的形态和美感承载着中华民族几千年的历史和文明。作为一个中国人,学好、写好、用好汉字,对于促进不同地域、群体之间的日常沟通、促进中华文化交流、传承和发展都有着至关重要的作用。
当前社会,伴随着个人终端的普及和网络科技的迅猛发展,已经进入了“读屏时代”,用手指头在屏幕上划划,就可以进行沟通交流,纸笔化的汉字书写与人们的日常生活渐行渐远,公众在一定程度上与传统的汉字书写产生了相应的“距离”。非纸笔化书写导致这种“距离”的产生,传统的汉字书写受到冲击已成不争的事实,这对还处于初步学习阶段的中小学生而言,不利于其对汉字的日常学习,导致中小学生汉字书写姿势不标准、笔画笔顺不规范、书写能力弱化等现象较普遍存在,因此汉字的传承和发展也必将受到影响。
重视汉字书写是中国几千年的教育传统,规范汉字书写是我国中小学生必备的基本技能。规范汉字书写,有助于预防和矫正中小学生“脊柱侧弯”和“小眼镜”,有助于培养学生认真细心的学习习惯,有助于提升语文教育的效果,在促进学生身心健康、思维发展、语文能力提升、语感培养等方面都有重要意义。我们要认识到写好汉字是每个中国人终身学习与发展的一项必备技能,作为家长更要认识到从小培养孩子汉字书写规范的习惯,对孩子的成长以及未来都有着重要的作用。
培养中小学生的规范汉字书写能力是学生成长过程中一个非常重要的环节,也是一个长期持续的教育过程,要加强系统推进,适当借助数字时代的技术优势,构建融贯书写教育全链条的新机制,使学汉字、写汉字、懂汉字、爱汉字贯穿教育始终。首先要尊重教育规律,利用好教育教学资源,运用科学有效的教育方法,注重循序渐进、因材施教和正向激励,要根据不同学段学生的认知特点和身心发展水平开展规范汉字书写教育,积极引导他们不断提高汉字书写能力,不断提高书写质量和速度。其次要将学校、家庭和社会的力量共同凝聚起来,形成共同关注学生书写教育、促进学生身心健康的良好氛围,更好促进学生全面发展,服务教育事业高质量发展。(厦门文明网 吴剑锋)