文明风7月24日讯 为充分发挥典型经验作用，推进宁德市家庭教育工作。近日，宁德市人民政府办公室印发《关于转发古田县、屏南县家庭教育工作做法的通知》（以下简称“通知”）。

通知指出，近年来宁德市委市政府高度重视家庭教育工作，主要领导亲自推动，将其作为加强未成年人心理健康教育的重要举措，列入市委市政府重点工作，并成立宁德市家庭教育指导服务中心，指导全市各地各社区各校开展家庭教育工作。

通知同时指出，2021年7月以来，古田县、屏南县结合当地实际在全省率先成立县级家庭教育（服务）中心，分别创新建立“区域落地式”“1＋3”家庭教育工作机制，扎实推进家庭教育工作，取得了积极成效。经市政府同意，将两地经验作法转发，供宁德各县区及相关单位学习借鉴。

通知提到，古田县“区域落地式”家庭教育工作做法，一是构建学校家庭社会协同育人体系制度化、专业化。率先成立县级家庭教育中心，配备6名工作人员，年拨付家庭教育专项经费 15 万元，统筹相关部门开展指导、培训、评估等工作做好“资金、组织、场地、培训、学习”5 个方面的保障，加强评估体系建设，持续规范家庭教育；二是构建“落地式”常态化实施的学校家庭社会协同育人体系。在宁德全县学校建设“学校－年级－班级”三级家庭教育指导委员会；采用以点带面、分层推进，建立了 108 个家长学校和家庭教育指导服务点、12 个家庭教育研究基地，不断扩大家庭教育的覆盖面和参与度；三是打造专业家庭教育指导队伍的分级分类培训模式。实施“县域育人专家培养工程”、“师生家长共同成长计划”等培训，组建家庭教育指导专业队伍，经过多年培养与实践，目前有家庭教育讲师 606 人、注册的家庭教育志愿者 374 人、家庭教育指导师100 人、拥有心理咨询师资格的家庭教育指导师 7 人；四是研发具有地域特色的“三级三维”系统化家庭教育课程。从当下区域和学生实际出发开发课程；总结凝练提升，提高专业化水平；充分挖掘社区资源，发挥本土文化育人；五是多种形式提升县域学校家庭社会协同育人水平。多种形式活动为家庭教育赋能，截至目前活动开展超过6500 场，受益超过 56 万人次，实现了学校向社区教育的衔接和延展。坚持家庭教育指导的实践点学校学生综合素质提升明显，得到了家长一致好评，产生了广泛的社会影响。

通知提到，屏南县创建“1＋3”家庭教育工作做法。屏南县紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，依托屏南开放大学设立县级家庭教育服务中心，配备 3 名工作人员，每年拨付专项资金10 万元，开展家庭教育工作。创新建立“1＋3”工作机制（1 是指一个理念：校家社协同教育，共育孩子美好未来；3 是指学校、家庭、社会三大领域），扎实推进家庭教育工作，形成了政府主导、学校组织、家长参与、部门协作的工作格局，家庭教育工作取得较好成效。一、聚焦“三大模式”，紧抓师资队伍建设。层级式家教培训模式，助力家教水平提升，全县开展教师培训 135场次，持有省级指导师证的共16 人、县级讲师 45 人。固定式骨干学习模式，助力专业能力提升，截至目前，固定式的家庭教育骨干班学习已开办至第五期，受益 1460人次。问题式突击会诊模式，助力处突能力提升，截至目前，共对53 个孩子家庭进行有针对性的会诊与帮助；二、聚焦“三个融合”，紧抓家长队伍建设。“线上＋线下”融合，学习渠道更加丰富，线上方面：坚持每天线上学习推送3 分钟，线下方面：建立家长学校，每学期在各校园开展不少于1 次普及性家庭教育宣讲。屏南县校园（含教学点）共 64 所，均已建立家长学校，覆盖率 100％。全县累计开展线上线下家庭教育宣讲活动527 场次，受益人数19 余万人次。“理论＋实践”融合，学习形式更入人心，截至目前，累计开展136场次，有效增进亲子关系的和谐，加强家庭的凝聚力和归属感，帮助孩子们建立正确的人生观和价值观。“分享＋总结”融合，育儿水准更有质效，不间断开展家长学习感受和育儿经验交流，有效提升教师、家长育儿水平；三、聚焦“两个联动”，紧抓单位协同建设。与县妇联共同开设家庭教育指导室，利用各节日庆典，每年定期与相关部门联动协作；其中与县检察院长期共建的特殊家庭教育联动，央广网新闻作了特别报道。（宁德市委文明办）