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尤溪县:采取系列举措,促进未成年人身心健康发展
http://wmf.fjsen.com  2024-07-05 17:00:13 来源:​文明风 责任编辑:兰楚文

文明风7月5日讯 近年来,尤溪县高度重视未成年人心理健康教育工作,采取系列举措,促进未成年人身心健康发展。2022年,尤溪县未成年人心理健康辅导站被省委文明办评为省级示范站。

辅导站团体辅导室

健全完善组织保障

尤溪县成立了学校心理健康教育领导小组,统筹协调全县未成年人心理健康教育工作,并将学校心理健康教育工作列入县政府教育工作督导评估任务清单,切实推进全县中小学心理健康教育工作有序开展。同时,各校在统筹考虑年度公用经费支出时,安排一定比例的心理健康教育经费,专项用于心理健康辅导(咨询)室设施设备的添置、更新,研训活动、师资培训以及课题研究等,保证心理健康教育教学和辅导活动的正常开展。

此外,尤溪县还完成了各中学及各完小心理健康辅导室的配置工作,并在工作中不断完善心理健康辅导室的建设。截至目前,全县共建立63个心理健康辅导室,每个学校至少配备1名专(兼)职心理健康教师。其中,尤溪一中、尤溪七中、尤溪一中文公分校、尤溪县实验小学、尤溪县未成年人心理健康辅导站设有两个以上心理辅导功能室。

深化拓展育人途径

尤溪县各学校将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程,将心理健康教育与学科教学、班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合,充分利用网络等现代信息技术手段,多种途径开展心理健康教育。各校进一步完善家长学校和家长委员会规范化、制度化建设,把中小学生的心理健康教育、心理护理等内容作为家长学校教育课程的一项重要内容,组织学生家长参与系列的心理健康知识和家教方法的学习,积极参与亲子互动、家庭教育心得交流等活动,帮助家长掌握亲子沟通和交往的方法和技能,提高其预防、识别子女心理行为问题的能力,有效预防心理极端事件的发生。

各校还主动争取当地妇联、工会、民政、卫计、残联等部门的支持,重点关注困境儿童、残疾儿童、农民工随迁子女、留守儿童的教育现状,为他们提供心理辅导、情绪疏解、悲伤抚慰、家庭关系调适等心理健康服务。如与“朱子社仓”志愿服务团队联系,共同开展困境儿童心理素质拓展及生活帮扶活动;与民政局、社工组织联系,开展关爱留守儿童系列活动。

关爱未成年人

加强建设师资队伍

尤溪县不断加强全县心理健康教师队伍建设,目前,全县共有心理学专业毕业生29名(其中研究生1名,本科生27名,专科生1名)。每年组织100多名政教主任、少先队辅导员、班主任及其他一线教师,参加“心理护理师”“心理疏导师”“家庭教育指导师”等专业化培训,鼓励参训教师认真学习,提升心理健康教育水平,积极考取专业证书,不断壮大心理健康教师队伍,缓解心理健康专业教师不足的问题。全县有近百名教师获得心理咨询师资质,目前有55名在中小学校承担心理健康教育专兼职教师。

尤溪县教育局每年至少开展2次全县心理健康教育教师专业能力提升培训,积极选派心理健康骨干教师、专(兼)职教师参加省、市组织的培训学习,提高心理健康教师组织开展心理评估与咨询、校园心理危机干预与处置、心理拓展训练、心理保健和团体心理辅导的能力与水平。2023年,一位老师获得全省教师技能大赛一等奖,2024年有两位老师分别获得全市教师技能大赛一等奖、二等奖。

做好未成年人心理健康教育工作任重道远,下一阶段,尤溪县将继续高度重视青少年的心理健康教育工作,督促心理健康教育课程的普及,关注青少年的心理健康状态,加强与家长的交流沟通,不断促进未成年人健康成长。(尤溪县委文明办)