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近年来，未成年人的心理健康问题日益突出，引发了全社会的关注。2023年，中国科学院心理研究所发布的心理健康蓝皮书显示，约14.8％的被调查青少年存在不同程度的抑郁风险，其中4％的青少年属于重度抑郁风险群体。未成年人心理健康问题是一个多维度的社会问题，涉及个体、家庭、学校和社会等多个层面。守护未成年人心理健康，不仅能预防和减少悲剧和犯罪的发生，而且能促进个人发展和社会和谐。
守护未成年人心理健康，需要重视家庭教育的作用。家庭是未成年人心理健康的第一道防线。父母在青少年心理健康发展中扮演着重要角色。家长要为孩子提供稳定的情感支持和积极的榜样示范，建立开放的沟通环境，学会有效的沟通技巧，倡导健康的生活习惯，及时发现并响应孩子的心理需求，为孩子的心理健康打下坚实的基础。
守护未成年人心理健康，需要学校加强心理专业支撑。心理健康是一门专业课，无论是教育引导，还是调节处置，都需要专业的人才。学校需要建立专业的心理健康教育师资队伍，包括心理健康教师和心理咨询师；将心理健康教育纳入课程体系，开设心理健康必修课或选修课，教授学生心理健康知识，帮助他们认识和管理自己的情绪，提高应对压力的能力；应提供专业的心理咨询服务，定期对学生进行心理健康筛查，为学生提供个性化的心理辅导和支持，帮助他们解决心理困扰和问题，对出现严重心理问题的学生进行及时有效的干预，防止悲剧的发生。
守护未成年人心理健康，需要社会各界的共同支持。政府应将心理健康服务融入公共卫生体系，制定相关政策，提供必要的资金和资源支持，推动心理健康服务的普及，加强对心理健康专业人士的培训和认证。心理咨询专业机构应为未成年人及其家庭提供科学、有效的心理健康支持。社区应整合资源，提供心理健康教育、亲子活动、支持小组等，增强社区内未成年人的心理健康意识。媒体应承担起社会责任，通过正面宣传和教育，提高公众对未成年人心理健康的认识，避免传播有害信息。
未成年人心理健康是一项具有长期性、复杂性、专业性特点的系统工程，需要家庭、学校、社会多方合力，才能为他们筑牢心理健康的“免疫墙”。（漳州文明网 漳州气象局 王祎婧）