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“一座座雕塑，一座座丰碑，它们记录着最真实的历史，我们现在的美好生活是先烈们流血牺牲换来的。”永定区实验小学王锴旸同学说，“今后，我们要好好珍惜，刻苦学习，汲取英雄力量，弘扬英雄精神。”26日上午，50余名永定区实验小学师生来到“全国十大少年英雄”张锦辉纪念园，通过聆听红色故事，重温入队誓词，参观展览室的珍贵文物、照片、文献资料等方式，收获“致敬英雄”的“开学礼”。（2月27日福建日报）
福建龙岩相关学校紧扣“崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄”主题，给孩子送上致敬英雄的“开学礼”，通过追忆真实可感、有血有肉的英雄人物，感悟英雄故事背后代代传承的精神内核，如此富有精神之钙的“开学礼”，不仅能将红色基因更好植入学生心灵，更能让孩子在重温红色历史的瞬间，激励自己以革命先烈为榜样，为中华之崛起而读书。因此，新学期龙岩要求当地中小学把“开学第一课”的课堂搬到各红色文化纪念设施、场所，引导青少年培育和践行社会主义核心价值观，传承红色基因，意义不凡。
众所周知，要让学生脚下有劲、眼中有光、心中有爱、肩上有责，“致敬英雄”的教育应成常态，童心践行社会主义核心价值观将更有榜样参照，爱国、爱党的信念将更加渗入肌理。近年来，福建各地将“开学第一课”红色文化教育延伸到日常，常态化开展红色诗词朗诵会、红色文化知识竞赛、红色主题作文大赛、红领巾讲解员大赛、红色文化书法比赛、红色基地研学活动、红色故事分享会等红色文化特色系列活动，让广大学生在实践中感受红色文化魅力，让“红色种子”在每一个实小少年心中生根发芽。
常态化地将红色精神作为孩子的成长礼物，更利于将红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。红色资源是中华民族重要的精神财富。“无数革命先烈留下的优良传统是永远激励我们前进的宝贵财富，任何时候都不能丢。”对于红色文化资源，我们既要注重有形遗产的保护，又要注重无形遗产的传承，大力弘扬红色传统，开学季，是植入红色基因的好时机，各地应该多形式多渠道将红色教育轰轰烈烈开展起来，不仅要开始，更要让学生阐发感悟，领会真谛，从而担起红色基因传承的使命。
未成年人是国家未来的希望，致敬英雄的“成长礼”不妨常植童心。笔者认为，运用地方红色资源开展革命传统教育，让其作为孩子们成为的红色大礼，常态化地将红色阵地作为教育实践的重要课题，必将激发起更多未成年人努力学习，发扬革命精神，为民族复兴凝聚更多少年情怀和力量。（福州文明网 张瑾）