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编者按：今年6月，2023年“创享文明·幸福思明”思明区新时代文明实践项目创投大赛启动，面向社会征集好项目、金点子。目前，大赛评选出18个获资项目，经过公示后，已正式进入认领阶段。
本次创投大赛为志愿服务打造了有政府支持、社会参与、公益支持、爱心援助的平台，更新和拓宽了志愿服务的概念维度，让优质的志愿服务项目有了自己的发展空间和造血途径。近期，东南网推出《创享文明幸福思明 公益在行动》系列报道，聚焦本次创投大赛志愿服务项目。
悦读大使走进校园。（思明区图书馆供图）
单薄的身躯，背起沉重的书架，老马校长一步一步在悬崖边的石子路上前行。2009年，四川雅安“悬崖小学”，这个藏在大渡河边，几乎与世隔绝的小学有了自己的图书角，这也是福建省担当者行动教育基金会的第一个图书角。
“我们希望让孩子们都可以享受到公平的、高品质的阅读教育”，厦门市思明区图书馆馆长吴莹的眼里满是笃定，这一份初心与福建省担当者行动教育基金会不谋而合，双方一拍即合，在厦门思明联合发起了“‘悦读大使’千人计划”，项目面向社会，广泛招募教师、阅读推广人、作家、诗人、读者等作为悦读大使，定期前往学校、城中村、街道、社区的悦读空间，开展阅读推广活动。
学生们畅游书海，感受阅读魅力。（思明区图书馆供图）
悦读大使 让阅读在身边发生
如何推荐一本好书？如何讲好一个故事？近日，思明区“悦读大使”徐小泓、杨秀晖、胡薇薇、易诗阳等老师分别走进思明区演武小学、思明第二实验小学、开禾小学、槟榔小学，为校园师生们带去干货满满的主题荐书指导讲座。
今年起，思明区图书馆邀请“悦读大使”进校园，让阅读名师们带领着广大师生畅游书海，感受书本的魅力，分享阅读的经验与感受，更新师生们对阅读的认识。
“在校园里培训一批爱阅读、懂阅读的阅读推广人，孩子带动孩子，让阅读在身边发生，成为更多人的生活习惯”，吴莹说，结合“悦读大使”项目，思明区图书馆还开展了“小小荐书官短视频创意大赛”，融合“悦读大使”的分享内容，鼓励更多青少年儿童以短视频的呈现形式，荐所读之书、谈阅读之感，让孩子们感受阅读朦胧而舒心的快乐，在“阅读的森林”里尽情欢乐。
“一直以来，我们的阅读老师们用爱发光发热。因为对阅读的热爱，让他们一直以来都以公益的形式坚持下去，我们希望给他们力量，给他们支持”，吴莹说，此次“‘悦读大使’千人计划”项目入选思明区新时代文明实践项目创投大赛的获资项目，让“为爱坚持”的老师们冠以“悦读大使”的称号，“这是对他们行动上的认可和鼓励，让我们的老师们更有动力，更有激情，坚持公益阅读，这也是我们的初心所在。”
让“阅读的种子”在孩子心中生根发芽。（思明区图书馆供图）
馆校合作 活跃全民阅读氛围
11466册图书，268公里……2022年起，来自思明区的募捐图书陆续送到了龙岩市武平县图书馆。这里开设了“思明－武平山海情缘图书专区”，来自厦门的爱心企业、文旅协会、爱心读者踊跃参与捐款捐书，见证了思明和武平两地的山海情缘。
不仅如此，“悦读大使”也通过线上的方式参与其中。“地域上的距离阻隔不了我们，我们的悦读大使利用平常的业余时间，反复磨课，精心录制线上课程”，吴莹说，武平县也是“小小荐书官”的分会场，“这样的方式可以很好地实现线上线下互动结合，让家长们可以随取随用。”
日前，厦门滨北小学“一页书屋”图书馆正式开馆，思明区图书馆将近3万册图书送进了滨北小学，“一页书屋”同时成为“思明区图书馆滨北小学分馆悦读基地”。
馆校合作是思明区图书馆正在积极探索的有益尝试。“希望以书籍为桥梁，链接起图书馆和学校，打造公共文化服务共建共享新格局，整合区域文化教育资源”，吴莹说，把好书送到更多师生的手中，最大限度激发师生的阅读热情，活跃全民阅读氛围，让更多人因阅读而受益。
吴莹表示，今年，思明区图书馆计划与十所小学、幼儿园携手开展馆校合作，共建更多的校园分馆，并与学校建立长效合作机制，为师生提供更多的阅读资源和服务，促进校园阅读和文化传承。从更长远的愿景看，思明区图书馆希望能把“阅读的种子”播撒进思明区内的每一所校园。（东南网记者 卢超颖 刘玮）