“大巴车来了，哥哥姐姐要给我们上课了……”5月9日16时许，荔城区西洙中心小学的学生们在翘首企盼中迎来湄洲湾职业技术学院的校车。这是双方共同推进“文明校园＋乡村少年宫”建设的一个动人场景。高职院校的学生发挥专业所长，走进农村小学，给缺乏体育、艺术、手工等教师的小学注入新能量，为孩子精心打造傍晚服务“第二课堂”，并通过实践，不但提升了自己的专业水平，也助力乡村教育振兴。

大学生志愿者教孩子们上绘画课。吴伟锋 供图

今年，湄职院学前教育系与西洙中心小学共建，在场所布置、师资培训、项目辅导、活动联办等方面达成协议。在共建届期内，该系将发挥设施、技术、人才资源等优势，把共建与下乡支教、志愿服务、大学生社会实践等工作紧密结合起来，围绕“扣好人生第一粒扣子”主题，共同策划开展“新时代好少年”学习宣传、“传承红色基因”系列教育、中华优秀传统文化传承、学雷锋志愿服务、社会实践、心理健康教育等活动。

当天下午，学前教育系20名专业课优秀的大学生志愿者分成4个小组，或走进教室，或来到操场，分头开展舞蹈、手工、绘画、体育等“第二课堂”服务。他们自带彩笔、足球等教学用具，给孩子们上一节高质量的“第二课堂”，培养农村孩子的不同兴趣。

足球课一直是“第二课堂”热门课，很受孩子们欢迎。吴伟锋 供图

这所小学位于城乡接合部，有学生600多人，其中一半都是外来务工人员子女，大部分家长忙于生计，没有时间送孩子上舞蹈、绘画等兴趣课。该小学副校长林建平说，学校师资力量不够，音乐老师2人，美术老师1人、体育老师（田径方向）2人，没有专业舞蹈、手工、球类体育老师，与湄职院学前教育系共建后，学校少年宫一下子被激活了，开展的项目逐渐增多，让农村孩子真正享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教育，实现快乐学习、全面发展、健康成长。这些大学生志愿者虽然还没有毕业，但他们专业课强，教兴趣班绰绰有余。“第二课堂”孩子们喜欢上，家长也非常高兴，“这些免费的师资正是给农村孩子成长道路上输入难得的‘营养品’‘新血液’”。

当日“第二课堂”，美术室里，五彩斑斓，跃然纸上；手工制作室里，灵指纷飞，精雕细刻；操场上，足球飞跃，喝彩连连……这其实是乡村学校少年宫本来应该有的景象。“我们教孩子学习各种兴趣课，孩子们收获快乐是对自己专业最好的肯定。”参加实践的大学生志愿者说道，农村需要更多专业课教师，这也坚定了他们到基层实践的信心和决心，在支援农村教育的同时增长自身才干，为将来的教师生涯打下坚实基础。

学前教育系党支部书记翁秀琴表示，高职院校一个重要的使命就是服务地方发展。该系将充分发挥省级文明校园人才资源优势和示范带动作用，结合专业特点，“像服务产业一样上好‘第二课堂’”，努力推进乡村学校少年宫项目不断上水平、出实效，全力以赴为农村孩子打造快乐学习、健康成长的校外活动阵地，实现双方共赢。（莆田市委文明办 湄洲日报 吴伟锋）