红色文化是一种重要资源，包括物质文化和非物质文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。新时代以红色教育为载体，充分挖掘、整合党建资源，创新思维方式，不断加强对学生崇高理想、高尚情操、优良传统和党的知识教育，红色文化让中小学思政教育“活”起来。

结合思政教学方式，创新红色文化教育模式。小学阶段要上好“启蒙”思政课，结合思想品德课和主题班队会活动，采取“情景互动”模式，让孩子们从小就对党的光荣传统和红色故事有初步了解。初中上好“基础”思政课，结合课堂教学和团会活动，教育学生立志当好党的助手和后备军。高中阶段按成人标准上好标准化思政课，组织学生较为系统地学习党的基本知识、党章、党史和时事政治。通过形式多样、分层推进，使各级各类学校学生接受党课教育达到全覆盖。

打造红色阵地建设，创新红色校园实践模式。一方面把红色文化列入文明学校重要考评项目之一，有机融入校园文化环境建设中。另一方面各校园要设立“红色文化”专题展室，利用橱窗、走廊、校园板报等多渠道传播红色文化，设置红色足迹、党的历史、民族脊梁、时代先锋等版面。同时要经常组织学生到博物馆、纪念馆、党史展览馆等爱国主义教育基地参观。

开展主题实践活动，创新红色文化传播模式。一方面全面实施红色文化进校积极开展党的基础知识、红诗红歌、红色故事进校园，及共青团、少先队知识、英雄人物进校园等活动，开展以红歌为内容的主题班会活动，另一方面做好红色文化产业链，策划生成一批红色文化项目，将推出红色旅游线路，开发红色旅游纪念品，举办红色文化演出，增强同学们红色文化文明记忆。（大田县委文明办 高上钗）