文明风3月9日讯 青少年是祖国的花朵，是未来与希望，长期以来，明溪县高度重视未成年人思想道德建设工作，广泛深入开展未成年人道德教育实践活动，为孩子们健康成长保驾护航。

二实小孩子们收获青菜

耕读文化获成长

“耕读传家久，诗书继世长”，“耕读传家”在中国流传深广，深入民心。明溪县各学校把耕读融入于文明校园文化建设和教育教学中，致力于培养勤四体、分五谷、晓知识、行善美的优秀人才。县第二实验小学在校园内打造“耕园”，充分发挥劳动育人功能，全面落实素质教育，学校将劳动课搬到了“耕园”，学生们在这里可以见证蔬菜的生长过程，从播种、浇水施肥、拔草除虫到丰收以及最后下厨烹饪，上桌享受劳动成果都全程参与，亲手体验种植蔬菜的辛苦和收获的快乐。耕读文化将勤劳节俭、读书劳动的身体力行与道德情操的理想追求密切结合起来， 劳动创造幸福生活，通过一系列的劳动实践教育活动，孩子们不仅更加理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义，还能唤醒现代孩子的劳动本能，重拾孩子们的勤劳品性，促进学生身心健康成长。

胡坊学校茶花灯教学授课

非遗文化弘传统

明溪县胡坊镇茶花灯具有浓郁的地方风情、丰厚的客家文化氛围，2012年被列入三明市非物质文化遗产保护项目。胡坊镇积极组织、精心筹备开展茶花灯文化进校园活动通过实践引导孩子们感受“非遗”魅力，弘扬优秀中华传统文化。

在胡坊学校82岁高龄的市级非遗传承人叶礼行正为21名五年级的学生上一堂别开生面的非遗传承课，叶爷爷先让孩子们观赏茶花灯，并讲授茶花灯的历史、材料和制作技巧。他告诉孩子们，要用自己的思维想法设计茶花灯，更能赋予茶花灯新的活力。

叶爷爷亲自演示了制作花灯的关键要点，并为孩子们答疑解惑，孩子们在他的带领下学会了折叠、裁剪、黏贴彩纸等方法。从前，胡坊上至耄耋，下至垂髫，都会制作茶花灯，现在，茶花灯技艺走进了课堂。通过教学实践把非遗文化的种子深埋孩子们的心中，培养他们热爱生活的情怀，让优秀传统文化滋润他们的心田，也让传统文化在新时代中能够迸发出勃勃生机。

城关中学“书香校园”图书展

书香文化润心田

春暖花开，阳光明媚，明溪县各学校开展书香校园文化活动，城关中学举办书香校园图书展，学生们驻足观看，并沉浸书海，愉悦身心。本次图书展展出了适合中学生阅读的各类图书，有贴合课标要求的必读名著如：《朝花夕拾》《西游记》《爱的教育》等；也有名家经典代表作品如：《围城》《百年孤独》《撒哈拉沙漠》等；还有科普类书籍如：《中华上下五千年》《昆虫百科》《世界之最》等；更有学生的实用性文本如：《中学生优秀作文选》《中考满分作文选》《怎样进行不同文体的写作》等，还有不少畅销推荐的心灵读本，这些琳琅满目、丰富多样的书籍，让学生们在课余时间能够进行课外阅读，从而提升阅读能力，陶冶情操，丰富精神世界。“腹有诗书气自华”，阅读能够打开心灵之窗，能够让学生们尽享读书之乐，并在书香中健康快乐地成长。(明溪县委文明办李火招供稿)