文明风3月4日讯 三尺讲台上,奉献青春,教书育人;抗疫一线,争当表率,守护家园……他们,始终践行“生命至上”理念,时刻把师生安全放在第一位;他们,用实际行动生动阐释了党史学习教育的成效,把教书育人与抗疫志愿服务都当成“我为群众办实事”最近的大事、急事,做细、做好。作为厦门志愿者中不可或缺的一部分,厦门广大教职员工把师者仁心融入日常行动,用自己的暖心之举诠释着足以暖人心、润心田的“平凡大爱”。
双十追善 让爱无处不在
“双十追善·情系鹭岛”“双十追善·绿色家园”“双十追善·爱萌伴读”“双十追善·生命成长”……厦门双十中学将“爱心学校”建设与学校教学工作有机结合,各支部党建品牌形成“双十追善”系列活动。
今年1月,厦门双十中学获评“‘爱心厦门’建设工作先进集体”称号,成为厦门市教育系统唯一获评此称号的学校。
据了解,厦门双十中学党员老师带领学生志愿者,开展一系列如“嘉庚文化服务队”“寻根厦门记忆 守护思明文物”“快乐健步走 文明齐动手”等志愿服务活动。在禾盛社区,学校高中第四党支部与社区共建开展“路长制”活动,维护校园周边秩序,在文明城市创建中贡献力量;从2016年起的每周六上午9点到11点,学校初中第一党支部与中华街道共建,派出党员教师和优秀学生到社区,给外来务工人员子弟当“伴读天使”,截至目前已开展80余次活动,服务时长450小时以上;学校初中第二党支部为社区义务教育阶段学生义务辅导,对学习困难学生和行为问题学生开展帮扶……
“捧”着爱,去追“善”,是厦门双十中学系列活动的亮点。他们积极发挥名校名师辐射作用,以实际行动践行“美丽厦门·共同缔造”“爱心厦门·守望相助”志愿活动,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,营造“我为人人、人人为我”的良好社会氛围。
参与抗疫 亮身份作表率
厦门广大党员教师在潜心研究线上教学的同时,更积极参与疫情防控一线志愿服务,“亮身份、作表率”。
“妈妈,我不想你去酒店,我舍不得你。”“妈妈也舍不得你,妈妈会每天想你、和你视频,爸爸和奶奶会陪着你噢!现在有许多哥哥姐姐独自一个人在酒店,没有爸爸妈妈陪,他们需要帮助,妈妈去帮助他们,好吗?”这是同安区柑岭小学德育主任兼心理老师蔡赐淋和四岁多的儿子之间的一段对话。
原来,去年9月17日至10月7日,蔡赐淋主动请缨到厦门特房波特曼酒店参加为期将近一个月的志愿服务,为那里的隔离人员开展心理辅导等暖心服务。一到隔离点,她马上开通隔离点专用的心理咨询热线,接受24小时心理咨询,随时准备陪伴有需要的隔离人员渡过难关。
在此期间,她开展心理热线咨询80余人次。即使是对个别每天多次致电咨询的人员,她都予以耐心的疏导。她定期给所有隔离人员致电关怀、定期给隔离人员写心理关怀慰问信,还开展了六轮全员摸排。为丰富隔离生活,蔡赐淋还和酒店志愿服务队在闭路电视专门开通“130波特曼课堂”频道,带领大家做心理健康操、聆听疫情下心理讲座、观看励志心理电影……一名隔离人员表示:“虽然和蔡老师素未谋面,但她写在日记本上的鼓励,告诉我们春的脚步正款款而来……”同时,蔡赐淋也不放下教学工作,坚持在隔离点给学生们教授线上心理课。
同安区教育局介绍,去年9月厦门发生疫情后,同安区有40000多人次教职工参与到抗疫一线工作中。记者也了解到,思明区各校有22553人次的教职工参与到了去年下半年的抗疫工作中。当被问及“当时怕不怕”时,这些奔赴抗疫一线的教师志愿者们大多会回答“责任与担当”这几个字。“以小我的力量带来胜利的希望。”蔡赐淋也表示,那么多“逆行者”的努力,都是只为迎接疫散云开的一天,她希望浓浓的爱与信念能播撒在抗疫路上的每个角落。
春风化雨 真诚孕育桃李
课堂外,厦门市教育系统广大教职员工用志愿行动,彰显教育战线正能量;课堂内,他们成为传道授业解惑的“师者”,在日常工作中奉献真诚的爱,浸润孩子们的心灵。
最真诚的东西,对人的影响最深,也最能打动人心。前段时间,厦门市第八幼儿园收到一封特殊的表扬信,它是该幼儿园总园小二班一名孩子外公的心声。信中这样写道:“小外孙是过敏体质。入园前,小二班的戴欣和徐佩两位老师就来家访,了解关心孩子的情况,并认真记录下外孙会过敏的食物情况。入园后,班级老师及园领导不是简单地让我们将外孙带回用餐,而是及时为小外孙单独制作食谱,让我们的小外孙安心地在园里用餐。孩子入园至今,未出现任何不良反应,在幼儿园度过开心的每一天,我们非常感动……”
对此,该幼儿园园长郑小红表示,类似这样贴心的做法,在园里一直延续着。比如在每天早上,老师和保育员都会在班级门口迎接每一位孩子,给孩子一个大大的拥抱。“早上好,宝贝。”“今天你妈妈给你梳的辫子真整齐,你有没有谢谢妈妈呀?”……这些温暖的语句,老师们常常对孩子说,因为他们坚信“教育孩子读千遍的课文都不如用一遍的行动”。
郑小红在给老师们开会时常说:“请老师们把自己当作孩子们真正的妈妈,体会到孩子们真正需要什么。”厦门市第八幼儿园的老师发自内心地关心孩子们生活中的点点滴滴,让自己成为孩子最好的欣赏者、支持者、鼓励者,用真诚的爱去深深感染园里每一个孩子幼小的心灵,助其健康快乐成长。(厦门文明网 厦门市教育局 通讯员傅春榕)