4月25日，一条关于北京市市场监管局针对群众反映强烈的校外教育培训机构组织专项检查的消息快速冲上热搜，包括跟谁学、学而思、新东方在线、高思在内的四家校外教育培训机构，因价格违法、虚假宣传等行为被顶格罚款50万元。一石激起千层浪，不少网友纷纷表示，自己在在线学习的消费过程中也遇到过诸如课程内容不符合约定、宣传展示与实际课程不符、教育机构不予退课退费等问题。（4月26日澎湃新闻）

新冠肺炎疫情防控期间，在线教育异军突起，各类网课陪伴中国大中小学生度过了“停课不停学”的难忘时光。然而，在线教育作为一种“互联网＋教育”的新模式，却没有把“教育”真正加码上去，只是把在线教育当作获利的工具。随着，一段时间以来，在线教育市场的持续升温，导致试水者众多，平台内容却参差不齐。一些网站平台无视社会责任，屡屡利用网课推广网游、交友信息，甚至散布色情、暴力、诈骗信息，危害广大学生特别是未成年人身心健康。

向网课乱象开刀，在线教育莫“越线” 。早在2019年9月，教育部等十一部门就联合印发了《关于促进在线教育健康发展的指导意见》，既对在线教育的发展持鼓励和支持态度，也就管理和规范提出了明确的要求。但现在来看，在资本的裹挟与驱动下，在线教育正在偏离正常的轨道，如果任由这种趋势发展下去，在线教育的功能就会被异化，不但发挥不了教育教学的辅助功效，反而会与教育科学方向背道而驰，扭曲教育本质，带来严重后果。给在线教育纠偏刻不容缓。

推动在线教育规范化发展，必须加强行业规范和监管，当务之急是健全完善准入机制、监管机制和退出机制，对在线培训机构的办学条件、培训内容、收费管理、营销方式、教师资质等全方位提出要求，为在线教育行业量身定制规范标准，并且对不符合准入条件、存在违规行为的在线培训机构，要严格进行查处，该整改的整改、该清退的清退，对严重违规、反复违规的，将相关机构和责任人列入“黑名单”，通过对在线教育行业进行全面的清理整顿，倒逼行业主体增强规范和法治意识、提升行业自律能力，促进在线教育规范有序发展。

线上线下融合是教育发展的方向，但在线教育绝不是简单地把传统学习方法和学习内容搬上网络。无论科技怎么进步、时代如何发展，教育的本质不能发生改变，在线教育绝不能偏离“教育”二字，如果一味追求利益、偏离教育正轨，以收割家长为追求，那么就是舍本逐末，只有回归教育初心、坚守育人底线，把精力和资源都投入到改善课程品质、提高教学能力、提升教育质量上来，才能让在线教育行稳致远。（鼓楼区委文明办 望舒）