近日，教育部、中央军委国防动员部印发《高中阶段学校学生军事训练教学大纲》（以下简称《教学大纲》），《教学大纲》规定，高中阶段学生军事训练教学包括基本军事知识和基本军事技能两部分，教学时间7至14天，总计不得少于7天共56课时。其中，基本军事知识共24课时，必训12课时、选训12课时；基本军事技能共88课时，必训44课时、选训44课时。《教学大纲》将于2021年8月1日起在全国施行。（4月14日新华网）

在普通高等学校和高中阶段学校开展学生军事训练，是党和国家围绕国家人才培养战略、加强国防后备力量建设的一项重大决策。早在1955年，新中国颁布的第一部《兵役法》，就建立了学生军训制度，60多年来从未间断。据有关部门统计，我国目前有2000多所普通高校、2．2万多所高中按要求组织学生进行军事训练，每年参训学生达2000多万人。

学生接受军训既是依法履行兵役义务的一种基本形式，又是实现立德树人根本任务和强军目标根本要求的重要举措，对增强国防观念、涵养家国情怀、促进全面发展具有重要意义。但不必讳言，前些年少数地方的学生军训出现了“走过场”和“变形变味”问题。比如，一些单位组织军训只是站军姿、走队列、整内务、唱军歌，不能把规定的内容训练全、时间训够；还有的单位对军训组织管理不严密、组训模式不科学，存在着商业化施训、以罚代管等问题，造成了不良社会影响，不仅违背了学生军训的初衷，还无端损害了军队声誉。

对此，党中央、国务院、中央军委高度重视，多次就改进和加强学生军训工作作出部署。2017年，《关于深化学生军事训练改革的意见》提出，加强学生军训的组织领导、训练教学、师资队伍、承训力量、质量监测等体系建设；2018年，全国深化学生军训改革全面展开，明确提出不准社会力量承训、市场化运营、商业化施训；2019年，教育部、中央军委国防动员部联合制订《普通高等学校军事课教学大纲》，要求普通高等学校严格按纲施教。此次两部门印发《教学大纲》，为高中阶段学校组织学生军训工作提供了基本依据。

这些都是保障军训质量、防止军训“走偏变味”的重要举措。特别是两部《教学大纲》的颁布，标志着学生军训工作步入规范化轨道。各地各相关单位要准确把握学生军训特点，坚持依法施训、按纲施训、文明施训，促进军训工作高质量发展。在组织领导上，要加强沟通协调，搞好统筹安排，坚持军队主训、学校主抓，注重立德树人；在训练内容上，要严格执行《教学大纲》规定，不得减少教学内容和规定课时；在教学实施上，要针对不同对象，合理编组、因人施训，同时加强训练监督管理，不容盲目蛮干；在军训形式上，要通过军人的言传身教，感染和鼓舞学生学习军人身上的优良作风，引领学生迈好青春“正步”。（福州文明办 付 彪）