美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。

为更好的进行美育教育，立德树人，我校美术组李肇毅、池毓慧、林虹三位美术教师，在遵循学生成长规律、把握学生个性特点的基础上，积极探索创造具有区域特征、校园特色和学生特点的美育活动形式。以美术鉴赏、绘画、书法、设计等文化艺术载体，通过走班制教学、第二课堂和文化艺术节等形式，形成我校的美育特色，构建丰富多彩的美育格局。

走班制教学

通过推进艺术教育实验县项目，开展学校美育综合改革实践，实施艺术“2＋1”项目，面向全体高一学生，促进每个学生掌握一到两项艺术特长，推行“选课走班”教学。

书法课

李肇毅老师用书法展示中国传统文化的魅力

绘画课

池毓慧老师将中外美术史娓娓道来，用神奇的画笔带同学们领略绘画世界。

设计课

林虹老师鼓励学生在设计模块中调动思维，发挥想象，动手设计

第二课堂

学生的第二课堂，已经从以往单纯的学生校园文化活动，转变成为构建人才培养体系、实现立德树人根本任务的重要一环，对拓展学生眼界和能力、充实学生社会体验和丰富学生生活十分有益。

第二课堂学习中

学生作品展示

文化艺术节

文化艺术节的举办为我校学生提供了展示自己艺术才华的平台，也是对学校素质教育成果的检阅，有利于培养学生健康的爱好和兴趣，陶冶情操；有利于发掘他们潜能，发挥和锻炼他们的特长；有利于丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围；有利于促进艺术人才的不断涌现，谱写尤溪一中文化艺术教育的新篇章。

学校图书馆作品展厅

朱熹书画院作品展厅

美术教育成果

习近平总书记强调，美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。加强美育工作，很有必要。做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。

（来源：福建省尤溪第一中学总校，文案：林 虹，摄影：美术组）