福河小学开展“校园之星”评比颁奖仪式 供图：福河小学

文明风11月6日讯（通讯员许小辉）近年来，漳州市福河小学以文明校园创建为抓手，坚持立德树人，以办人民满意教育为目标，以学习和践行社会主义核心价值观为根本，以学生为中心，以文明知识教育、文明环境拓展、文明活动品牌“三大工程”开展为载体，努力建设秩序良好、整洁美观、和谐人文、富有特色的“文明校园”。

一、提升文明知识教育工程

一是营造浓郁宣传氛围。以校园主干线为辐射带，以办公楼、教学楼、操场、校园围墙（栏）等为主阵地，综合运用电子显示屏、横幅、宣传栏、班级黑板报、户外广告牌等媒介，精心打造文明校园宣传阵地，形成大力宣传文明校园的良好氛围，让广大师生在耳濡目染中接受熏陶教育。今年累计刊登“文明健康 有你有我”等公益广告58次，开展健康知识宣传21次，受益师生580余人次。二是贯穿教育教学过程。福河小学充分发挥课堂教育的主渠道作用，将文明创建知识和学科教学有机融合起来，真正使各项创建内容入耳、入脑、入心，并转化为自觉行动。另外将创建活动融入师生的课余生活之中，以鲜明生动、师生喜闻乐见的形式予以展示。累计开展“文明学生”“文明班级”、“文明宿舍”、“文明餐桌”等评比活动6次，并使之制度化、常态化，真正让创建工作深入人心，人人参与，人人受益，

二、实施文明环境拓展工程

一是做好规划，美化校园环境。福河小学结合实际，坚持“环保、美观、和谐、实用”的原则，科学规划校园绿化美化工作，全面提升校园环境品位。另外紧紧抓住绿色校园创建的契机，提高青少年学生的生态文明意识。二是亮剑出击，净化校园周边环境。主动协调镇、村，围绕交通秩序、周边流动摊点，牵头做好校园及周边环境治理工作，努力营造让学生安心、家长放心、社会关心的育人环境。

三、培育文明活动品牌工程

一是全力打造特色活动品牌。继续发挥“小手拉大手”、“文明交通进校园”、“社会主义核心价值观进校园”等特色项目，围绕培育校园文化、创新育人模式等方面，积极创新探索，不断提升活动品牌的影响力。二是积极展示校园文化风采。充分发挥少先队在校园文化建设中的先锋带头作用，进一步优化校园文化环境，丰富内容，创新载体，形式多样，确保实效。三是扎实拓展文明社会实践。完善学校、家庭、社会三结合教育网络体系，定期组织文明志愿者宣讲倡议、文明劝导以及各类公益志愿服务，进一步提高群众认知水平和文明意识，增强师生的责任感和使命感。利用课余时间，积极组织广大师生走进各类爱国教育基地等场所，传承中华优秀传统文化、感知先进人物的可贵精神，并向家庭、村居辐射，提高影响力。（通讯员：漳州市福河小学）