一把剪刀、一张红纸，谈笑间剪刀飞舞、纸屑缤纷，一幅惟妙惟肖的对称团花剪纸作品便跃然眼前……这是在福建平潭北厝中心小学的剪纸室经常能看到的场面。上学期间，每到周四下午，北厝中心小学总是充满欢声笑语，热闹非凡。

音乐课、书法课……这些有趣的校园课堂组成乡村学校少年宫的靓丽风景线。教室里，设施设备一应俱全，城里孩子能学到的本领，乡村的孩子同样也能免费收获，这也是平潭综合实验区扎实推进未成年人思想道德建设工作的一个缩影。近日，记者走访多所乡村学校，了解这里青少年开展活动的热土。

全区覆盖 建成15所乡村学校少年宫

乡村学校少年宫既是青少年的活动场所，也是推进素质教育的载体和阵地。近年来，实验区认真贯彻全国乡村学校少年宫项目建设工作推进会精神，扎实推进乡村学校少年宫建设，实现全区乡村学校少年宫乡镇全覆盖。

平潭第一所乡村少年宫——敖东中心小学少年宫始建于2011年。近年来，流水中心小学、平原中心小学、国彩学校、北厝中心小学也陆续建成乡村少年宫。

2015年开始，实验区也自筹专项经费全力支持创建9所乡村学校少年宫。截至目前，平潭已建成15所乡村学校少年宫，丰富了近1万名农村未成年人课外生活，促进农村未成年人综合素质的全面提高。

乡村学校少年宫不仅要建设好，还要管理好、运行好，以确保其发挥服务乡村少年实践活动的需要。同时，为强化队伍建设，实验区还选聘德才兼备的专兼职辅导员，发挥专业特长，此外聘请社会各界有特长的志愿者，做到每个学科、项目都有教师或辅导员全面指导。据统计，全区15所乡村学校少年宫的辅导员队伍400余人。

彰显特色 因地制宜开设课程

校园的音乐室里，鼓声阵阵，笑逐颜开；美术室里，五彩斑斓，妙笔挥洒；书法室里，挥毫泼墨，墨香飘扬……暑假前，在东庠学校乡村少年宫里，学生们在鹅卵石彩绘、非洲鼓、机器人、电子制作、书法等七个兴趣小组快乐学习。

从2015年起，东庠学校就着手进行乡村少年宫建设，以此丰富海岛学生的课余生活，让孩子们找到各自兴趣所在，发挥所长，真正让他们实现在快乐中学习，在健康中成长。五年级学生王雨晴表示，自从学校有了乡村少年宫，她第一时间报名参加自己感兴趣的美术兴趣小组。“我动手能力也跟着变强了，是少年宫活动改变了我。没想到我们小岛学生也能享受到和城里孩子一样的教育条件。”王雨晴开心地说。

北厝中心小学作为中央体育彩票公益金支持的乡村学校少年宫，开设了15个项目课程，涉及了剪纸、太极拳、足球、软棒球、机器人等。为了充分挖掘中国传统文化资源，学校还依托剪纸名师的引领，组建剪纸工作室。同时，在继承剪纸传统艺术中不断创新，不仅每班开设一节剪纸课基础，而且每周也定期开展两次剪纸活动，并编写了剪纸校本教材《静能生慧》，深受学生们的喜欢。

“将传统文化融入乡村少年宫项目课程中，作为学校文化建设的一种形式，可以使文化深入学生心灵。通过这些课程的开设，让学生在学习中体会传统艺术所带来的乐趣，从而发自内心将传统文化传承下去。”北厝中心小学德育室主任王斌说。

其实，实验区15所乡村学校少年宫都因校制宜，开展了包含音乐、体育、书法、写作等各类项目活动，让乡村少年宫课程更加丰富多彩。对于家长杨红而言，学校乡村少年宫的建成，不仅让她的孩子享受到平等的教育资源，也为所有农村未成年人打造了健康成长的乐园。

眼下，实验区乡村学校少年宫建设成效凸显，已成为农村孩子们汲取知识、开阔眼界的“快乐园”，与城市娃身处同一片蓝天下，拥有同样精彩的童年。

（平潭时报记者 冯荣）