为切实保障家庭经济困难学生基本学习生活需求，全面助力打赢疫情防控阻击战，教育部、财政部近日发出通知，要求各地各校对受到疫情影响的家庭经济困难学生及时予以资助。（2月11日新华社）

一场突如其来的疫情，让原本经济条件不宽裕的家庭更加雪上加霜。面对孩子的学习，尤其是最近开展停课不停学的“空中教学”，如果这些家庭的孩子没有电脑，没有智能手机，没有移动网络，他们的学习就会受到影响。教育部、财政部近日发出通知，要求各地各校对受到疫情影响的家庭经济困难学生及时予以资助，对于这些因为疫情遭遇变故的学生，无疑不是雪中送炭的关怀。

不让一个学生因为疫情造成的学习困难而掉队，不仅是教育部门和财政部门应该做的工作，也是每个学生所在的辖区、所在的学校应该共同承担的责任。我们每天安排的空中课堂学习，对于班上哪些学生无法在课堂上进行听课交流的，上课老师不仅要及时的做好记录向学校汇报，如果发现确实是因为没有学习硬件而无法进行空中课堂学习的，我们的老师、学校、基层关工委组织、志愿者等都应该向这些学生伸出援手，在最短时间里将他们学习所需要的硬件有效地落实下来。帮助这些孩子不因疫情而阻碍了他们学习的脚步。

要对遭遇疫情的贫困学生要雪中送炭。一方面，要对这些孩子因为什么困难而排查摸底，尤其是因为疫情带来的经济问题，相关部门更要及时的伸出援手，通过捐款捐物等有效的方式来解决这些孩子学习的实际困难；另一方面，假如这些学生的家庭有亲人因为疫情而带来经济上的损失，或者是孩子也感染上疫情，除了经济帮助外，我们更要给予心理上的安慰，通过暖心的鼓励帮助孩子树立信心，用坚定的意志克服困难战胜病魔，争取能早日投身到学习队伍中来。

对于因为疫情而遭遇的困难学生家庭，教育部门和学校都要给他们建立长期的联系卡、关注卡，以便给他们及时进行雪中送炭。除了解决他们当前的困难以外，更要在学生本人或家人感染疫病的家庭经济困难入校后，各校要根据其家庭经济困难程度，在国家资助的基础上，使用学校按事业收入或学费收入一定比例提取的学生资助基金，采取减免学费或临时生活补助等方式，保障他们的正常学习生活。让他们感受到来自社会和学校的温暖。

要彻底消弭疫情给学生和家庭带来的困难，只有齐心合力，多方援手，做到以学校为主，以社会各个爱心部门共同配合，才能保证这些学生和家庭在得到资助的同时，更能放下包袱，迎接春暖花开的美好生活。（福州文明办 胡安安）