传承困惑：小学初中 难以衔接

在乐团训练现场，记者看到，除了十番音乐特有的云锣等乐器外，还增加了时代元素，如大提琴等西洋音乐。“我们也很注重十番音乐的发展，加入西洋乐器，让表现力更强，音乐层次更丰富。”学校副校长陈俊栋，长期持教音乐，又是乐团的指挥。

快退休的他，对学校和十番音乐怀有深厚的感情，也想得更远：“孩子们中好苗子很多，学得也很好，但可惜的是，孩子们六年级毕业后升入初中，由于学业压力等各种因素，很难有机会系统地学习十番音乐。”

陈俊栋认为，十番古乐的传承需要教育部门作长远计，在政策及实施举措上，充分考虑小学初中学校衔接，让系统学习课程不断层，让传统乡音学得更深、传得更远。