南靖县书洋中心小学学生在表演提线木偶

文明风4月17日讯  “我，武松，自小学艺，四处拜师，练得一身好本事……”4月10日下午，随着一阵锣鼓声响，提线木偶戏《武松打虎》在福建南靖县书洋中心小学的“嘉礼阁”里热闹上演，这台戏的表演、帮腔、锣鼓、乐器、字幕等全部是由一群小学生完成。

近年来，福建南靖县大力推进教育改革与创新，抢抓机遇，狠抓落实，积极探索“一校一品”多元发展的特色学校创建之路，涌现出一批内涵丰富、特色鲜明的办学典型，传统文化教育在各个校园风生水起。

以传统显特色

4月10日下午，第二节课下课后是社团时间，南靖县实验小学的各个班级又开始热闹起来，大家都在为将在“六一”儿童节举行的“拉歌”比赛排练。

“所谓‘拉歌’就是‘经典诵读成果展示’。”南靖县实验小学校长张宏伟说，面对“知识教育”向“素质教育”转型，实小深入学习“中国学生核心素养”理论，结合校情，进行了经典诵读模式改革实践——从诵读到表达，通过一支诵读队、一支书画队、一支武术队、一次擂台赛、一支合唱队等五个“一”工程，把经典诵读和语文、音乐、体育、美术等课程结合起来，让学生领悟祖国传统文化的博大精深，学会做人的道理。

“诵读队就是利用每周三早读时间，一至三年级进行三字经诵读；每周五课间操后，四至六年级指定的两个年段进行古诗对决比赛。‘六一’期间进行考核、展示。”张宏伟说，六一节快到了，每个班级组成一支合唱队，把经典诵读搬上了大屏幕，吹拉弹唱，样样精彩；为了充分调动孩子阅读的兴趣，通过表演的方式拓展孩子的成语故事阅读面，学校还会组织一个成语故事擂台赛。

南靖实验小学有一个书画长廊，蜿蜒曲折的走廊里，挂满了许多学生的作品，有书法，有绘画，有剪纸，有摄影等。其中一幅名为《万般皆下品，唯有读书高》的国画中，一个古装打扮的稚气小男孩在灯下读书。

“这些画，是学生们按古诗词中某一句，按照自己的理解画成画，表达出来。”张宏伟说，颂经典，读古诗，还要让学生真正理解古诗词的含义。

在南靖县龙山中心小学的课堂上，许多学生又开始一笔一画地练上硬笔书法了。在学校的书法展示厅中，挂满了许多历届学生的优秀书法作品。该校副校长黄龙国说，学校秉承“以人为本，全面发展，让农村的孩子接受优质的教育，努力打造一流特色学校”的办学理念，实现“以质量说话，用特色添彩”的目标，教育教学质量稳居全县前茅，学校形成了规范汉字书写教育特色。

“每个学生都有书法学习档案。”黄龙国进一步解释道，学校拨出特色办学专用经费，每学期免费为学生提供一本学校自编校本教材，一本与语文课本生字配套教材，和一本写字专用纸。建立学生写字档案袋，每月2日、16日收集学生写字作品，教师给予评定后，装进档案袋，从一年级建档直至六年级。

2013年4月，龙山中心小学被评为“福建省规范汉字书写教育特色校”。 

以乡土促传承

书洋镇位于南靖县西部镇，是世遗田螺坑土楼的所在乡镇。提线木偶戏在这里深受人们的喜爱。土楼旅游资源和土楼提线木偶戏为书洋中心小学提供了特色的办学“沃土”。

“推进传统文化进校园，应接地气，吸纳乡土文化，所以学校于2010年成立提线木偶小剧团，历经几年的传承与发展，在全县乃至其他地区都有一定的知名度。”书洋镇中心小学校长陈明凯说，近两年来，学校以开展“非物质文化遗产进校园”活动为契机，把提线木偶引入校本教材、引进课堂，让更多的学生参与传承南靖提线木偶戏。

“学生参与木偶社团的有三年级、四年级、五年级。”木偶戏团的指导老师黄瑞俭说，学生根据兴趣自愿报名参加，其中低年级学生刚进来时，学习帮腔等芗剧唱腔训练，待过一两年后再根据学习情况，选拔进入木偶表演及锣鼓配乐等的学习，呈阶梯式逐层培养。

“我觉得很有意思，而且也不会影响学习，让我能了解到本地芗剧的一些知识。”在《武松打虎》中表演武松的是一位五年级的女生黄诗晗，虽说稚气未脱，却能通过两只手，几条提线，把武松表演得活灵活现。

“经典剧目《武松打虎》是剧团必练的曲目，剧情、动作不断完善与创新，真正做到经典永流传。”校长陈明凯说，同时，剧团还注重推陈出新，不断创作改编新剧本，创建以来先后编写《路遥知马力》《我是土楼好少年》《土楼小小税法宣传员》《小英雄雨来》等剧本，使土楼提线木偶小剧团不断注入新鲜血液，充满生机与活力。

腰鼓咚咚，钹声锵锵，凉伞飘转。下午课后时分，在南靖高新园区中心小学的操场上，一群小学生开始了大鼓凉伞表演。大鼓凉伞是漳州地区为群众所喜闻乐见、独具地方特色的民间舞蹈，是闽南非物质文化遗产的重要组成部分。南靖县教育局副局长朱素恋说，高新园区中心小学的大鼓凉伞《鼓韵龙腾》登上中国教育电视台《传承的力量》节目，在2018年元宵节向全国播出；同时《鼓韵龙腾》和书洋中心小学的提线木偶《武松打虎》一起登上中央电视台少儿频道《大手牵小手》节目，去年“六一”向全国播出。

以文化助成长

在政策引导激励下，传统文化教育在南靖县风生水起，催生出“一校一品、百花齐放”的新格局。2018年5月，南靖县首届小学生诗词大会举行了。

“非常精彩，过程和流程全部按照央视《诗词大会》的比赛流程进行。”南靖县教育局副局长朱素恋说，南靖县首届小学生诗词大会共有来自全县17个教育单位267位参赛者参加，分布三个赛区竞技诗词，阵容颇为强大，场面蔚为壮观。

“在决赛时更精彩，特别是在‘飞花令’环节，许多学生出口成章，连家长们都感到惊讶。”张宏伟说，最后实验小学以总分518分夺得冠军。

耳濡目染中，孩子们不但古诗词“背得溜”，还会结合当时的时代背景自学“经典”，经过老师的讲解，孩子对诗文理解加深，行为也发生着改变。

“腹有诗书气自华。”南靖县实验小学校长张宏伟说，在“经典诵读”活动开始一段时间后，老师们渐渐发现，孩子们的口中时常会“蹦”出一些还未学过的经典诗句。

“喜欢提线木偶表演，在表演过程中，学会坚持，学会团结协作。”书洋中心小学木偶戏团在《武松打虎》中表演老虎的学生黄中凯说，在表演中，感受到土楼民间艺术的博大精深，体会到快乐，而且还学习到了芗剧。  

多年来的持续建设，使南靖的校园文化呈现出百花齐放的景象。几乎每一所学校都有自己的特色文化符号，而每个文化符号，都延伸出丰富的内涵。传统文化进校园，不但提升了办学品位，改善了教育生态，还破解了传统文化断代失传难题，推动了乡土文化繁荣发展。（漳州文明网）