31日下午，鼓楼区东大社区少儿成长服务站内，一位公益课堂老师正在和孩子们互动。邱陵 摄

福州新闻网5月31日讯（记者邱陵）31日下午4时许，鼓楼区东大社区少儿成长服务站逐渐热闹起来，一群小学生从附近的学校放学，来到这里复习功课、做家庭作业。与以往不同的是，该社区首次引进社会托管机构，凭借专业的师资力量，免费为孩子提供课业辅导、兴趣培养等公益服务。

今年三月份，针对当前部分家长难以按时接送孩子，导致放学后无人看护的问题，福建省教育厅等五部门联合下发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，提出“有条件的地方可采取政府购买服务方式，鼓励有资质的社会机构提供普惠性、有保障的学生课后服务，逐步形成学校、社会共同参与，协调发展的中小学生课后服务体系。”

当日，鼓楼区东大社区与树人托管机构签约授牌，将在社区已有的少儿成长服务站硬件基础上，配备专业师资团队，为孩子们免费提供课后服务。

记者在现场看到，20多名孩子先后来到这里，在托管机构老师的指导下做互动游戏，寓教于乐。课上，老师还发了三个本子给学生，包括错题本、抄作业本和积分本。“孩子们，这个积分本是用来记录大家挑战学习任务的，成功一次计10分，当累计到一定分数，还可以兑换奖品。”听到这里，孩子们纷纷兴奋地写下今天的“任务”，一些活泼的孩子们正掰着指头算，要做多少项“任务”才能领奖。

树人托管相关负责人吴志鹏表示，小学阶段重在培养孩子形成良好的学习习惯，因此老师不会过多涉及课堂知识点的传授，而是从调动孩子的学习兴趣上入手，引导他们主动自觉地学习。后期，他们也会引入特色活动，通过城市生存挑战赛等形式，拓宽孩子的视野，丰富孩子们的课余生活。

东大社区所在的温泉街道副主任杨臻介绍，该少儿成长服务站投用以来，温馨的环境和琳琅满目的课外书籍深受孩子们欢迎，也让家长们备感安心，唯一的不足是，缺乏专业化的教育托管机构长期承担孩子的课后辅导工作。“引入公益性质的课后服务，是回应群众诉求的有益尝试和探索，待合作模式成熟后，将考虑适时推广。”杨臻说。